Anexo:
DISCIPULADO
DISEÑO PROFÉTICo
TODAS ESTAS COSAS, DIJO DAVID, ME FUERON TRAZADAS POR LA MANO DE JEHOVÁ, QUE ME HIZO ENTENDER TODAS LAS OBRAS DEL DISEÑO.
1 Reyes 28:19
1 Reyes 28:19
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“Hoy es un día que el Señor quiere confrontarnos y nos pregunta ¿Sabes cuál es tu diseño profético dentro de tu vida, familia, Iglesia, Ministerio, comunidad, etc.?
Todo
lo he establecido con mi boca y con mis manos lo he declarado para que seas un
vencedor, un conquistador; te he formado en mis manos para que seas una vasija
para Honra, y no para Deshonra.
Una
vasija llena de amor porque Yo soy Amor; llena de mi palabra y obediente a mí
diseño.
Descubrir;
Revelar, Sorprender, Manifestar.
Solamente
en la presencia de Dios conoceremos nuestro diseño.
Dimensiones
de alto nivel nos estarán llevando a lo sobrenatural de Dios, al mover
profético donde se cumplirá.
Dios
ha querido manifestar su propósito, su diseño original para su pueblo, el
deseo de su corazón es que tú y yo seamos su Gloria.
Necesitamos
redescubrir para qué propósito fuimos diseñados, la Iglesia necesita conocer
su destino. La Iglesia es la expresión de Dios a través de su cuerpo
manifestado.
La
Iglesia Apostólica tiene una fuerte dimensión para fluir a través del cuerpo
de Cristo; trae una unción de poder sobrenatural.
Es
un ingrediente para el éxito, no todos serán apóstoles ni todos profetas, pero
tenemos visión apostólica y profética: visión de Reino.
Tiene
Gracia Apostólica; Jesús dividió su manto en cinco unciones, cinco mantos,
cinco ministerios.
El
diseño viene del cielo ningún hombre puede darte el diseño.
¿Has
descubierto el Plano para tu familia, para tu ministerio, para la Iglesia que
Dios te permitió plantar en el lugar estratégico dónde estás, o Satanás quiere
hacer de ti un cementerio pastoral?
Es
tiempo de Guerra; es tiempo de Tomar las armas espirituales para la
destrucción de fortalezas, tiempo de cambiar el patrón mental y de
comportamiento:
¡Levántate!”.
Profeta
Francis de Villegas
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TABLA DE CONTENIDOS:
PRIMERA
PARTE: HERENCIA
Contexto económico
sociocultural, histórico y religioso
EL CORAZÓN: Asiento de tu vida física
EL CORAZÓN: Asiento de la vida moral y espiritual.
El pecado
Las
Heridas-Traumas
Siendo ministrados
Las
prácticas ocultas
Siendo ministrados
La Herencia BIOLÓGICA,
PSICOLÓGICA (CONDUCTA), ESPIRITUAL
SEGUNDA
PARTE:
cHARISMA DEL PADRE Y pERSONALIDAD.
cHARISMA DEL PADRE Y pERSONALIDAD.
Nueve tipos
de Personalidades y los Dones Espirituales.
TIPO 1. EL REFORMADOR
TIPO 2. EL AYUDADOR
TIPO 3. EL TRIUNFADOR
TIPO 4. EL
INDIVIDUALISTA
TIPO
5. EL INVESTIGADOR
TIPO 9. EL PACIFICADOR
TERCERA
PARTE: CHARISMA DEL
PADRE E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
INTELIGENCIA ESPACIAL
INTELIGENCIA CORPORAL-CINÉTICA
INTELIGENCIA MUSICAL
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Ambiente y
Talento
Bibliografía
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PRIMERA PARTE:
HERENCIA
Dios tuvo un Diseño Profético original y fue
que el ser humano viva en comunión con su Creador en eterna paz y santidad.
Con este fin lo hizo a su Imagen y Semejanza. Lo formó con sus manos y sopló
aliento de vida en él. Lo creó, es decir, lo idealizó conforme a su Visión
Profética.
La desobediencia de esta primera pareja
seccionó este plan, determinando la suspensión momentánea de esta idea eterna
en la mente de Dios. Pero la voz de los profetas seguían proclamando el
pensamiento del Señor: “Porque yo sé los pensamientos que tengo acerca de
vosotros, dice Jehová, pensamientos de paz, y no de mal, para daros el fin que
esperáis”[1].
El Espíritu Santo producía fruto de labios: “Paz, paz al que está lejos y al
cercano, dijo Jehová; y lo sanaré”.[2]
Esa paz llegó.
“Justificados, pues, por la fe, tenemos paz para con Dios por medio de
nuestro Señor Jesucristo; por quien también tenemos entrada por la fe a esta
gracia en la cual estamos firmes, y nos gloriamos en la esperanza de la gloria
de Dios.”[3]
Esta fe centrada en la persona y obra de
Jesús, el Hijo Unigénito de Dios y la Segunda Persona de la Trinidad Divina,
en su muerte por nosotros como paga por el Pecado derramando su sangre que nos
liberta de éste y la condenación eterna, nos encontramos encauzados en el Diseño
Profético original de Dios.
Sin embargo, las consecuencias del pecado
nos afectaron desde antes de tener conocimiento de esto. El lugar donde
nacimos, nuestra situación socioeconómica, nuestra familia, nuestra herencia
genética, la formación de nuestras actitudes, percepciones, valores y
pensamientos, influenció negativa y positivamente en nosotros.
A partir de Jesucristo, Dios quiere
mostrarte un Diseño Profético personal contigo. Lo llamare “nuevo”, pero esto
no significa que lo sea tanto. Nuevo significa que al aceptar a Jesús en tu
corazón todo se hace nuevo, graficado en tu nuevo nacimiento de Dios. Quiero
expresar que no hay diferencia entre el original y éste, ambos tienen el fin
primero de Dios al crearnos y darnos vida. Es necesario observarlo como un
Diseño personal que abarca tu vida, familia, ministerio.
El paso inicial en este transitar por el
nuevo diseño de Dios, es que estés en paz. Jesús dijo: “La paz os dejo, mi paz
os doy; yo no os la doy como el mundo la da. No se turbe vuestro corazón, ni
tenga miedo”[4].
Necesitas estar en paz con tu historia de
vida. Tu lugar de nacimiento. La vida que te tocó vivir. Con la riqueza y la
pobreza. Con tu familia y cada persona con la cuales te cruzaste en el camino
de tu existencia.
Necesitas estar en paz contigo mismo.
La aceptación de uno mismo es darse cuenta
de quién uno es. Proceso lento y dificultoso, en la medida que los conflictos
no resueltos, miedos, culpas, baja autoestima, ego distorsionado, convertidos
en deterioros del carácter y en adicciones diversas, nublan nuestra mirada
interna.
La aceptación de uno mismo, puede ser
concebida como el envión para cambiar nuestro contexto interno y externo. Esto
no significa que es una aceptación estática, todo lo contrario, la resistencia
al cambio se transforma en una barrera para nuestro desarrollo personal
en la búsqueda del diseño de Dios.
“Estas cosas os he hablado para que en mí
tengáis paz. En el mundo tendréis aflicción; pero confiad, yo he vencido al
mundo”[5],
dijo Jesús.
Es necesario mirarnos. Observar con
sinceridad e ir respondiendo los cuestionarios como un auto-examinarnos,
siempre en la presencia de Dios. Si necesitas ayuda busca el consejo pastoral,
pero no te olvides, sólo en la intimidad con Dios el Espíritu Santo te
revelará tu Diseño Profético.
Además, mientras examinamos este escrito,
veremos los diferentes tipos de personalidades y las inteligencias múltiples
que, sea genéticamente o por la práctica, definen capacidades y talentos
desarrollados y potenciales en nosotros. Estos son charismata (dones) dados
por el padre a todos los seres humanos. A la vez, hay otros dado por el
Espíritu Santo exclusivamente a los hijos de Dios; y cinco charismata
otorgados por Jesús.
Dios nos revelará nuestros dones personales
a fin de ponerlos al servicio del Señor y, de esa manera, cumplir con su plan
sobre nuestra vida para llegar a ser su Gloria.
Hay un potencial tremendo en ti. Todo lo
sufrido. Todas las circunstancias vividas dieron forma a tu carácter, tu
personalidad y la forma de pensar y de verte a ti mismo y a los demás. Dios
puede y quiere transformar todo para bien.
Tu congregación está esperando que los
talentos y capacidades depositadas en ti se usen para edificación. Dios es el
más ansioso en usarte. Porque las almas se pierden. Porque muchos sufren.
Porque el tiempo pasa y esta es tu vida. Vendrán otras personas y otras
generaciones, pero esta es la tuya y este es tu tiempo.
Tus discípulos están esperando que
encuentres tu Diseño profético, el de tu congregación y ministerio. Sólo así,
ellos podrán desarrollar en la iglesia de Cristo sus propios diseños,
ajustándose todo a la Perfecta, Buena y Santa Voluntad de Dios. Edificados
como Edificio del Señor por el Espíritu Santo.
Que Dios abra tus ojos y te permita ver lo que
se esconde más allá del horizonte que pone límites al mirar humano. Que mires
lo eterno y el plan imperecedero con el cual el Señor delineó tu diseño
profético, el de tu familia, congregación, ciudad y ministerio.
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Contexto económico sociocultural, histórico y religioso
Tu historia es tuya. Puede haber otras que se
asemejen, pero ninguna igual a la tuya ni ésta similar a las de los demás. Tu
niñez, tu percepción, lo que tus ojos vieron y tus oídos oyeron. Lo que
sufriste y lo que disfrutaste. Todo eso ha hecho de ti lo que eres. Dentro de
esa historia personal hay un potencial sobre el cual Dios fue diseñando un
nuevo Diseño Profético, a fin de que, llegado este momento, comiences a
descubrirlo y encauzar tu vida, familia, ministerio, en los planes del Señor
para ti.
Observa el presente cuadro de texto sobre la
herencia económica, sociocultural, histórica y religiosa que recibió Abraham
por haber se criado en Ur de los caldeos desde donde lo llamó Dios. Nehemías
9:7, Hechos 7:2-4.
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RESPONDE:
¿Cuánto
crees que afectó en la vida de Abraham su herencia socioeconómica, cultural y
religiosa? Investiga. Génesis 11:26; 25:17.
ECONÓMICO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Sociocultural E HISTÓRICO:
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RELIGIOSO:
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¿Cuál
fue el ofrecimiento de Dios mediante el cual le hizo conocer a Abraham el
Diseño profético que tenía con su vida?
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¿Cuál
fue la estrategia que ordenó Dios a Abraham con el fin de cortar con la
influencia de Ur y su idolatría en él y su descendencia? ¿Quién era Taré y que
simbolizaba en la vida de Abraham?
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¿Persistió la influencia de Ur en los descendientes del patriarca? Josué 24:14-15.
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Tu
reflexión:
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Tú historia personal
Examina
tu lugar de nacimiento, o adopción, y haz una descripción similar a la de Ur de
los caldeos:
¿Hay
elementos culturales, religiosos o históricos que, aunque son beneficiosos en
algún aspecto, deben ser renunciados a fin de responder al Diseño de Dios sobre
tu vida? ¿Cuáles?
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En
este contexto, ¿Cómo estos elementos afectaron tus pensamientos, conducta,
percepciones, valores y actitud hacía Dios y tu prójimo?
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Contexto económico:
La Pobreza y la Riqueza
Éxodo 15:22-27; 17: l. Deuteronomio 8:1-20 Éxodo
3:17; Deuteronomio 6:18; 11:9.
¿Dónde
sufrió el pueblo de Dios la pobreza más extrema; en Egipto o en el desierto? Justifica.
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Sirvieron
estas situaciones de necesidad a los planes de Dios?
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Esa
eliminación de la pobreza es presentada, pues, como la concretización de la
promesa y de la bendición del Señor a su pueblo fiel a las cláusulas de la
alianza (Levítico 26:3).
POBREZA COMO BENDICIÓN
La
bendición divina tiene por objeto también la fertilidad del suelo y la
abundancia de sus frutos
ü
Deuteronomio 6:14-19; 7:11-15; 28.
Pero
esa bendición está ligada la observancia los preceptos del Señor.
pobreza como
efecto de LA maldición
Por
el contrario, el Señor maldecirá la tierra si su pueblo se muestra infiel al
pacto del Sinaí; por eso Israel experimentará nuevamente la penuria, la pobreza
y la miseria
ü
Levítica 26:l4; Deuteronomio
11:16; 28:14-46.
Los
sabios de Israel presentan con frecuencia la pobreza también como consecuencia
de la pereza y el desarreglo en los placeres: los vicios de la gula y del sexo
reducen a menudo al hombre a la miseria
ü
Proverbios 6:6-11; 10-4; 12:11;
14:23; 20:13; 21:17 23:20s; 24:30-34; 28:19.
POBREZA E INJUSTICIA SOCIAL
Con
frecuencia la pobreza de muchas personas es consecuencia de la injusticia y de
la avidez de los poderosos, los cuales extorsionan, despojan y reducen a la
miseria a sus hermanos.
Para
evitar que se agudizaran semejantes situaciones injustas:
·
¿De qué forma, el legislador de la
ley, en el código de la alianza, actuó para evitar estos abusos?
·
¿Qué leyes creó y como se
llamaron?
Lee y
responde a las anteriores preguntas según las siguientes citas bíblicas:
Éxodo
21:1-3; 22:21-27; 23:3-12; Levítico 19:9-15; 33-37; Deuteronomio 15:1-15.
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La condena de los profetas a las injusticias
sociales
Natán Y DAVID: 2 Samuel 11 y 12.
Observa
causa y consecuencia. ¿Sirvieron
a los planes de dios? Justifica.
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¿Cómo
reaccionó Dios ante estas injusticias a través de los siguientes profetas?
Elías Y ACAB: I Reyes 21
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El profeta Amos: Amos
2:6-8; 3:10-15; 4:1s; 5:1-4; 6:4-12; 8:4-7.
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Oseas: Oseas 12:6-9.
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Isaías: Isaías 1:1-31.
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Jeremías: Jeremías 7:1-12; 22:1-5, 22:11-21.
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REFLEXIONEMOS JUNTOS:
La
enseñanza de Jesús.
ü
Lucas 6:24.
ü
Marcos 10.23
La
acusación de Santiago.
ü
Santiago 5:1-5.
“BIENAVENTURADOS los pobres”
Jesús,
al comienzo de su primer gran discurso, tal como se nos refiere en el primero y
en el tercer evangelio, no hace otra cosa que proclamar dichosos a cuantos son
miembros del reino mesiánico.
¿A
quién alude Jesús cuando declara dichosos a los pobres? ¿Se trata de los
miserables y de los indigentes, o sea de las personas que no tienen ni casa, ni
pan, ni vestidos, ni medicinas, o bien de los que no ponen su confianza en las
riquezas, aunque posean bienes de fortuna? Sobre este problema específico
difieren profundamente las dos redacciones evangélicas de las bienaventuranzas,
pues, según Lucas, Jesús proclama dichosos a los pobres en sentido social, mientras
que tomando como base la versión de Mateo se declara dichosos a los pobres “de
espíritu”, o sea a los humildes, que no confían en las riquezas, sino sólo en
Dios padre.
La pobreza en sentido social
Probablemente
el tercer evangelista refiere con mayor fidelidad las expresiones sobre las
bienaventuranzas salidas de la boca del Cristo histórico (Lucas 6:2O). De
acuerdo con esa versión, Jesús declara dichosos a los miserables, es decir a cuantos
tienen hambre y lloran en la pobreza más absoluta; se les contrapone a los
ricos, a los que gozan, a los glotones, declarados malditos, y por ello dignos
de los terribles “¡ay!” (Lucas 6:24s). Se trata, pues, evidentemente, de los
pobres en sentido social, semejantes a Lázaro, los cuales son presentados en
antítesis con el rico (Lucas 16:l9s). Estas personas son evangelizadas por
Cristo; más aún, se presentan como el objeto principal de la acción mesiánica
(Lucas 4:18; Lucas 7:22); son llamadas al banquete escatológico y ocupan el
puesto de los invitados oficiales (Lucas 14:2l).
La pobreza “de espíritu”
“Bienaventurados los pobres de espíritu”
(Mateo 5:3). “(Yo) soy afable y humilde “de corazón” (Mateo 11:29).
En la
redacción del primer evangelio Jesús proclama dichosos a los pobres de
espíritu, o sea a los mansos, los afligidos y cuantos tienen hambre y sed de
justicia (Mateos 5:3-6). Evidentemente, con esta expresión Jesús especifica la
categoría de los pobres considerados dichosos: no deben ser considerados dichosos
todos los pobres, sino sólo los que lo son “en espíritu”. ¿Qué significa con
precisión esta locución semítica? ¿Se trata de los pobres en el sentido social
o de otra especie de pobres?
La
expresión “en espíritu” no aparece en ningún otro sitio en el primer evangelio;
pero es semejante a la locución ‘de corazón’, que se emplea en la sexta
bienaventuranza para indicar la pureza interior, (Mateo 5:8). La expresión “de
corazón’ significa ‘en lo íntimo’, ‘en lo secreto del propio corazón’ (Mateo
5:28; 9:4; 24:48). También en el pasaje de Mateo 11:29 encontramos un dicho de
Jesús muy similar al de la primera bienaventuranza, como se ve por el cotejo de
los textos.
PRESTA ATENCIÓN:
¿Cuál
es el contexto socioeconómico en el cual naciste?
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Ora a
Dios y examina tus pensamientos:
¿Cuál es la mayor influencia negativa que obstaculiza la sintonía entre tu
forma de pensar y los pensamientos de Dios, a raíz de este contexto socioeconómico?
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¿Cuál
es la mayor influencia positiva que marcó tu forma de pensar, a raíz de este
contexto socioeconómico, y sirven a los planes del Señor?
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Ora a Dios y examina tu conducta, percepciones, valores y actitud hacía Dios y tu prójimo: ¿Cuál es la mayor influencia negativa que recibiste a raíz de este contexto socioeconómico?
Ora a Dios y examina tu conducta, percepciones, valores y actitud hacía Dios y tu prójimo: ¿Cuál es la mayor influencia negativa que recibiste a raíz de este contexto socioeconómico?
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¿Culpaste,
alguna vez, a tus padres o familiares acerca de lo negativo de las
circunstancias en tu vida? ¿Por qué?
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¿Culpaste,
alguna vez, a Dios o al destino acerca de lo negativo de las circunstancias en
tu vida? ¿Por qué?
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Ora a
Dios y responde: ¿Afectó tu contexto familiar tu visión de lo que es un padre,
una madre, un hijo o un amigo? ¿Cómo?
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¿Reconoces
el valor de serlo y de tenerlo?
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¿Puedes
percibir a Dios como Padre? ¿Puedes aceptar al Espíritu Santo como tu ayudador,
amigo y Consolador, tu guía y compañía de todos los días? ¿Puedes ver a Jesús y
valorarlo como Salvador y Señor?
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De tu historia personal:
¿Cuáles
consideras que sean las experiencias que más marcaron y definieron tu vida
determinando tu forma de pensar, actitud, valores y percepciones que Dios puede
usar en un ministerio especifico en la iglesia u otro medio de bendición y
predicación del Evangelio?
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Bendito
Padre:
Reconozco y
renuncio a todo aquello que heredé religiosa, histórica y culturalmente de mi
lugar de nacimiento o adopción que no responden a tu Propósito (todo lo
examinado para tal fin). Cosas que para mí eran ganancias pero que no responden
a tu Diseño Profético sobre mi vida.
Lo hago por
amor a Cristo.
Pido perdón
por mis pensamientos, actitudes, valores, conducta y percepciones, que
influenciadas por mi contexto socioeconómico, cultural, religioso, histórico y
familiar, ofendieron en palabra u obra tu santidad y no acordaban con tus
pensamientos y visión.
Perdono a
todos aquellos que con sus actitudes, valores, percepciones y actitudes,
afectaron mi futuro.
A la vez,
perdono a todos aquellos que nublaron mi visión de lo que es un padre, una
madre, un hijo/a o un amigo/a.
Padre,
gracias por ser tu hijo.
Espíritu
Santo, gracias por ser mi consolador.
Jesús,
gracias por salvarme y ser mi amigo.
En el Nombre
de Jesús.
Amén.
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HERENCIA: El Corazón
El Diccionario Bíblico Vine define así al corazón:
“Mediante una fácil transición esta palabra vino a significar toda la actividad
mental y moral del hombre, incluyendo tanto sus elementos racionales como
emocionales. En otras palabras, se usa el corazón de manera figurada para
denotar las corrientes escondidas de la vida personal.
En cuanto a su utilización en el Nuevo Testamento, denota:
El
asiento de la vida física.
El
asiento de la naturaleza moral y la vida espiritual.
Asiento de tu vida física
Hechos 14:17.
¿Alguna
parte física de tu cuerpo te molesta, te causa fastidio o rechazo? ¿Por qué?
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Esta
parte física de tu cuerpo, que te causa fastidio y rechazo, ¿Es de nacimiento o
producto de un accidente o una enfermedad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Te
sentiste discriminado/a, humillado/a y avergonzado/a por esta apariencia
física? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Estás dispuesto a entregar al Señor esta parte de tu cuerpo para que Dios la use para su Gloria?
¿Estás dispuesto a entregar al Señor esta parte de tu cuerpo para que Dios la use para su Gloria?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Señor
Jesús, te entrego:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Úsala
para gloria y honor de tu Nombre. Amén.
¿Te
pareces físicamente a algún familiar tuyo? ¿A quién y en qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
reaccionan o reaccionaron tus familiares y conocidos ante este parecido? ¿Te
beneficia o perjudica?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Si es
un beneficio: ¿Agradeciste a Dios por ello?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Señor
Jesús, te agradezco por:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Úsala
para gloria y honor de tu Nombre. Amén.
Si es
un perjuicio: ¿Por qué te perjudica?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Amas
a la persona a la cual te pareces?
……………………………………………………
¿Le
dirías a ella lo que te dijeron a ti? ..................
Enumera lo que te dijeron.
Enumera lo que te dijeron.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Le
dirías a ella lo que piensas de ti por este parecido? ..............................................................
Enumera lo que piensas.
Enumera lo que piensas.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Has
consagrado esta parte de tu cuerpo al Señor Jesús?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Señor
Jesús, te consagro mí:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Úsala
para gloria y honor de tu Nombre. Amén.
Hay
alguna cualidad física o algún elemento de tu naturaleza atlética que pueda
responder al Diseño profético de Dios en tu vida y que, a la vez, pueda
determinar un uso específico a favor de la obra de Dios, ya sea materialmente o
en algún ministerio concreto:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Ora a
Dios. A veces, donde menos piensa está la bendición del Señor. No permitas que
ningún pensamiento negativo sobre tu cuerpo te impida responder al Diseño
Profético de Dios para tu vida.
Todo
responde a Su Propósito.
“Dios abre mis
ojos para que pueda verme.
Observarme
desde tu óptica.
Mirarme a mí
mismo desde tu omnisciencia.
Dame tus
códigos de valores y enséñame a profundizar.
Sácame de lo
mediocre de la superficialidad.
Lléname de tu
amor para poder amarme como tú me amas.
Solo así
podré amar a mi prójimo como tú quieres que ame.
Gracias
Señor, por ser tan bueno.
Gracias por
mi cuerpo y ese Diseño Profético que has tenido desde antes de formarme en el
vientre de mi madre;
Para que sea
Templo de tu Santo Espíritu y morada tuya en conformación del Cuerpo de Cristo,
que es tu iglesia santa.
Hoy comprendo
que todo depende de en manos de Quién está el asunto.
En el Nombre
de Jesús.
Amén”.
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El corazón
Asiento de la naturaleza
moral y la vida espiritual
ü El asiento del
dolor: Juan 14:1; Romanos 9:2; 2 Corintios 2:14;
ü Del gozo: Juan
16:22; Efesios 5:19;
ü De los deseos: Mateo
5:28; 2 Pedro 2:14;
ü De los afectos:
Lucas 24:32; Hechos 21:13;
ü De las
percepciones: Juan 12:40; Efesios 4:18;
ü De los
pensamientos: Mateo 9:4; Hebreos 4:12;
ü Del entendimiento:
Mateo 13:15; Romanos 1:21;
ü De los poderes de
raciocinio: Marcos 2.6; Lucas 24:38;
ü De la imaginación:
Lucas 1:51;
ü De la conciencia:
Hechos 2:37; 1 Juan 3:20;
ü De las intenciones:
Hebreos 4:12, 1 Pedro 4:1;
ü De los propósitos:
Hechos 11:23; 2 Corintios 9:7;
ü De la voluntad:
Romanos 6:17; Colosenses 3:15;
ü De la fe: Marcos
11.23; Romanos 10:10; Hebreos 3:12
SANIDAD INTERIOR:
Impidiendo la entrada al enemigo.
Deben cerrarse las cuatros puertas de ingreso al enemigo:
PECADO OCULTISMO
HERENCIA HERIDAS-Traumas
El pecado
La forma
de pensar, de percibir y de entender tanto al dolor como al gozo, a los afectos
y a los propósitos, en nosotros mismos como en los demás, se moldearon a la
enseñanza, ejemplo y herencia recibida de nuestros mayores, los pares y los
medios de comunicación, entre otros.
Lo que
no debemos olvidar es que el pecado afectó, no solo nuestro corazón, sino el de
toda la humanidad. Que tanto, la forma de pensar, la voluntad, la imaginación,
la conciencia, el gozo, los deseos, los afectos, las percepciones, los poderes
de raciocinio, las intenciones y la fe, fueron afectados por el pecado.
El
pecado resulta en “muerte”. Romanos 5:12 dice que “Por tanto, como el pecado
entró en el mundo por un hombre, y por el pecado la muerte, así la muerte pasó
a todos los hombres, por cuanto todos pecaron”. En el verso 21, agrega además,
“para que así como el pecado reinó para muerte, así también la gracia reine por
la justicia para vida eterna mediante Jesucristo, Señor nuestro”.
La
consecuencia del pecar es esclavitud, dice Pablo en Romanos 6:16: “¿No sabéis
que si os sometéis a alguien como esclavos para obedecerle, sois esclavos de
aquel a quien obedecéis, sea del pecado para muerte, o sea de la obediencia
para justicia?”; y sostiene terminantemente que “Más ahora que habéis sido
libertados del pecado y hechos siervos de Dios, tenéis por vuestro fruto la
santificación, y como fin, la vida eterna. Porque la paga del pecado es muerte,
más la dádiva de Dios es vida eterna en Cristo Jesús Señor nuestro” Romanos 6:23.
El
pecado fue lo que arruinó e hizo naufragar la vida que Dios había soñado para
el hombre. Pero no es menos cierto que la muerte también alcanza al alma. La
muerte física y espiritual es, según Pablo, resultado del pecar.
Ora a
Dios para que a través del Espíritu Santo, Jesús sea glorificado en ti y para
que mediante el don de revelación, todos los pecados ocultos, tanto personales
como familiares sean revelados ante tus ojos y puedas pedir perdón a Dios. Eso
te dará vida espiritual.
Las Heridas-Traumas
Al
perder nuestra vida espiritual y nuestra naturaleza moral perder la luz de
Dios, las formas de proceder ante diferentes circunstancias se nublaron por la
confusión.
Aun
siendo cristianos puede suceder esto; porque la renovación de nuestra mente es
un proceso, pero en un nuevo corazón. A veces nos desilusionamos porque
esperamos de nuestros padres, hijos, amigos, o esposos/as cristianos otra clase
de reacción. Demos tiempo coronado de paciencia y, siempre, considerándonos a nosotros
mismo en este proceso. Esperamos bendición y no siempre somos bendecidos.
[6]“Un obstáculo frecuente por el
cual no bendecimos es que confundimos afecto con conducta. Para bendecir a
alguien es preciso separar estos dos conceptos que casi siempre mezclamos;
confundirlos es como tener la boca llena de dinamitas”, dice la licenciada Elba
Somoza. “Cuando le decimos al niño: ‘si te portas mal, nadie te va a querer’,
estamos mezclando afecto y conducta. Si esto se lo dice a una persona vez tras
vez a lo largo del tiempo, ella misma termina confundiendo las dos cosas.
Finalmente, cree que si comete malas acciones no vale nada como persona ni
merece ser amada”.
Imagínate
un corazón recibiendo esta confusión toda su niñez. Obsérvalo, cuando
adolescente, reproduciendo esta conducta mezclada con los afectos. Míralo
casado y gritándole a su esposa e hijos esta confusión. Quizás puedas responder
al interrogante de por qué tantos suicidios y asesinatos, tantas vidas jóvenes
que dicen no al vivir, por qué tantos divorcios.
Pero
una cosa va contaminando otras. Confundir los afectos con la conducta perturba
nuestras percepciones, a la vez, los propósitos pierden la brújula y los
poderes del raciocinio nos llevan a realizar cosas irracionales. Queremos ver a
Dios como Padre pero observamos nuestra conducta y decimos: “nunca me amará. Es
mentira que ame como dicen que ama. No con mi forma de ser; como amará a una
persona con mi conducta. Y si así fuera, yo no merezco ser amado”.
Dios
desea usar tu vida de acuerdo a su Diseño, pero necesita que estés en paz en
estas áreas. Ministramos personas, que aunque redimidas, son pecadoras. Que,
posiblemente, se equivoquen una vez y otra, y una más y van…
Más
allá de esto le tendremos que ayudar a ponerse de pie y caminar hacia la meta.
Con esta confusión ¿Cómo lo haremos? Serás padre y madre espiritual a la imagen
de Cristo que ama sin condiciones ni desconciertos.
El abuso: 1 Timoteo 4:1; 2 Timoteo 3:1-5, 4:3-4; Tito
1:10-11.
Se ha implantado una estrategia diabólica en
los últimos tiempos para destruir las vidas de las personas. Este espíritu de
abuso o maltrato intenta operar desde que la persona es bien joven, para que
cuando llegue a la edad adulta este llena de sentimientos y emociones
negativas. En los pasajes anteriores la Biblia nos advierte de esto.
La experiencia del abuso es una experiencia de
dolor, difícil de procesar.
ABUSO FISICO: La ley de la violencia.
ABUSO VERBAL: Palabras hirientes, golpes verbales.
MALTRATO EMOCIONAL: Padres, novios,
esposos controladores.
ABUSO EMOCIONAL: Mentiras, engaños de otras personas.
ABUSO ESPIRITUAL: Peor de todos.
ABUSO SEXUAL: Sucede en todos los
extractos.
El rechazo: Ausencia de aceptación incondicional.
Dos tipos de rechazos:
1. Rechazo abierto: Es definido como conducta
obvia que lleva un mensaje: “El niño no es amado”:
Decir al
niño que no fue deseado.
Decir al
niño que hubiera preferido que no naciera.
Decir al
niño que esperaban un hijo de otro sexo.
2. Rechazo cubierto o cerrado: Tiene lugar de maneras más sutiles
que, muchas
veces, no expresan las intenciones de los padres.
La muerte del padre, puede ser recibido como un rechazo.
La sobreprotección también tiene la tendencia de no permitir al niño
desarrollarse normalmente.
Niños
frente al divorcio de sus padres.
Padres que
hacen la diferencia entre los hermanos.
Llaman la
atención.
Muestran
orgullo o superioridad.
La falsa
culpa
Cuando no cumplimos con los mandatos que otros nos
imponen: “Los debes”.
La
indiferencia, la falta de afecto, los silencios.
Las
acusaciones y el contexto autoritario.
Los que se
auto castigan, (se privan de cosas).
Los que
fracasan cuando triunfan.
Los que se
quejan por todo.
Los que
son masoquistas, (castigos o retos para que funcionen)
Los que no
disfrutan de la vida.
Los que
critican a los que gozan de la vida.
Siendo ministrados:
1-
Renunciar a todo sentimiento de culpas falsas, baja autoestima, inferioridad,
abandono y rechazo.
2-
Perdonar a todas las personas que nos han herido.
3-
Echar fuera en el nombre de Jesús, todo espíritu inmundo de rechazo y otros
espíritus similares.
4-
Reconocer que mediante la sangre de Jesús, nosotros ahora estamos en “Cristo”
sentados con él en lugares celestiales.
Preguntas para ser ministrados:
¿Cómo
era su relación familiar los primeros diez años de vida?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Recuerdas
algún hecho traumático de tu infancia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Sufriste
abandono, rechazo, falta de afecto en tu vida?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
sientes que fue la relación con tus padres?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Te
sientes sobreprotegido?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Sabes
si quisieron abortarte?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Sientes
que fuiste un hijo deseado?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Te
castigaban violentamente?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
sientes que fue el matrimonio de tus padres?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Sufriste
circunstancias difíciles de índole sexual?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Esto
trajo problemas sexuales a tu vida adulta?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Le
guardas rencor a esa persona, o personas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Consumiste
pornografía?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Qué
consecuencias crees que dejó tu infancia en tu carácter o vida actual?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Siempre tratamos de relacionar el pasado con el presente al preguntar a
la persona, en qué medida las vivencias infantiles afectan su vida actual.
Las prácticas ocultas
Actuaste activamente o pasivamente en:
(Hacer
una tilde en las participadas)
□
Tirada de cartas
□
Astrología
□
Viajes astrales
□
Adivinación (cartomancia,
quiromancia)
□
Grafología
□
Parapsicología: percepción,
hipnosis, clarividencia.
□
Magia blanca, roja, negra,
amarilla.
□
Contacto angelical.
□
Llamados de fuerzas
espirituales.
□
Espiritismo.
□
Lecturas o encuentros con
ovnis.
□
Meditación trascendental.
□
Juego con la tabla ouija (o juego
de la copa)
□
Incorporación de espíritus.
□
Conjuros, oraciones,
encantamientos.
□
Control mental.
□
Tarot.
□
Visualización.
□
Procesiones.
□
Orientalismo.
□
Promesa a algún santo.
□
Yoga.
□
Carta natal o zodiacal
□
Medicina y psicología de la nueva
era.
□
Promesas o pactos: Confirmación,
bautismo, etc.)
□
Terapia de vidas pasadas
□
Hechicería
□
Brujería
□
Pompa yira
□
Espíritus territoriales (gauchito
Gil, Pombero, Pancho Sierra), otros.
Involucramiento en lo sectario:
□
Testigo de
Jehová
□
Espiritismo
□
Umbanda
□
Macumba
□
Vudú
□
Mormones
□
Ciencias
cristianas
□
Nueva
Apostólica
□
Orientalismo
□
Otros.
Preguntas para ser ministrado
en el ocultismo:
¿Fuiste alguna vez a ver a la curandera, una
bruja, o un parapsicólogo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Practicaste umbanda, quimbanda, candombe,
magia negra o blanca?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Realizaste o te realizaron algún trabajo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Alguna vez te dieron algún objeto o velas, o
te recomendaron baños, etc.?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Has ido alguna vez a escuelas espiritistas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Guardas amuletos, cintas rojas, talismanes,
collares, etc.?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Has tenido pesadillas que se repiten: muertes,
cementerios, que alguien te persigue?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Jugaste al juego de la copa, a la tabla ouija?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Te hiciste leer las manos o predecir el
futuro?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Eres supersticioso, lees el horóscopo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
________________________________________
La Herencia
BIOLÓGICO ---
PSICOLÓGICO (CONDUCTAS) --- ESPIRITUAL (Éxodo 34:6-7)
Abuelo golpeador - Padre golpeador - Hijo
golpeador = Espíritu de Violencia.
Abuelo suicida - Padre suicida - Hijo suicida =
Espíritu de Suicidio.
El objetivo es identificar los pecados generacionales y, así,
descubrir los espíritus familiares que han trabajado y destronarlos.
Pactos o prácticas ocultistas heredados:
Practicas ocultistas de sus antepasados.
Objetos ocultistas heredados: Amuletos, crucifijo, etc.
Dones ocultistas heredados.
Maldiciones familiares: Tener cierto
derecho sobre su ser (El de la autoridad legal o paterna).
Maldiciones ocultistas: Una adivina, umbandista, etc.
Maldiciones emocionales: Frases descalificadoras, palabras de derrotas,
malas palabras, etc. Proverbios 12:18.
Siendo ministrados:
Debemos identificarnos con los pecados de nuestros antepasados.
Debemos renunciar al pecado de nuestra familia y propio.
1- También preguntamos por objetos de cortes ocultistas
que se han heredado:
-Estampitas -cristales -pirámides -ajos
-rosarios -talismanes o amuletos-
-Objetos o dibujos con inscripciones extrañas -Tambores,
campanas (comprados en santerías)
-Objetos dados por: brujos, ocultistas o sectas. -Cáliz (con finalidad de magia) -música rock
pesada metal. -crucifijos -lechuzas -posters
extraños -ídolos (chinos, indígenas, latinos, etc.) -ekekos -imagines -cuadros religiosos -velas
-sahumerios -libros de ocultismo -anillos extraños -objetos de la Nueva Era:
estatuas, libros, elementos para ingerir como medicinas naturales, etc.
Debe contemplarse aquellos aspectos
hereditarios a nivel espiritual y emocional en la vida de la persona.
¿Conociste a tus abuelos, tíos u otros
parientes cercanos y que relación tuviste con ellos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿A quién
te pareces físicamente?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cuál es tu herencia en el orden psicológico?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Observas Algunas constantes o actitudes en tu
familia: enfermedades hereditarias, actitudes violentas, vicios suicidios?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Hay en tu familia algún antecedente
generacional que pueda señalar cierta herencia espiritual?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Qué tipo de religión practicaban tus padres,
abuelos y demás parientes cercanos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿En alguna medida, te transmitieron parte de la
misma?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Guardas algún objeto que te hayan regalado:
amuletos, crucifijos, etc.?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Aún practicas alguna tradición o costumbre
propia de tu familia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Ellos te transmitieron cierta idolatría o
forma de conducirse en la iglesia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Fuiste ofrecido a alguna deidad al nacer?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Qué herencia negativa crees que dejarás en tus
hijos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
El pastor Bernardo
Stamateas[7] dice que “Las herencias
psicológicas no se rompen con una oración sino a través del discipulado,
recibiendo la Palabra de Verdad hasta que los pensamientos sean cambiados y por
ende las conductas.
Es una manera de
pensar que debe reemplazarse por los pensamientos correctos. Por eso nos
reunimos en la iglesia, para cambiar la mentalidad.
“Años atrás,
mientras rompíamos una pared que no se movía”, dice Stamateas, “era difícil de
derribar con cualquier herramienta, Leo (su hijo) tomó una maza y le pegó una y
otra vez, hasta que empezó a caer un polvillo, luego unas piedritas, después
unos ladrillos, hasta que se cayó el muro. Ahí el Señor me habló: “Así, como
ese muro, son las fortalezas mentales y mi Palabra, es un garrote”.
Cuando vamos a la
iglesia al principio no ocurre nada, pero al volver una y otra vez a la
reunión, empezarán a caer algunos ladrillos, luego otros y otros más, pero Dios
dará el mazazo final para que caigan todas las fortalezas mentales. Todo muro
que no haya sido levantado por Dios en tu mente será derribado por el golpe del
espíritu de su Palabra”.
Dios quiere hacer una renovación mental. Las tradiciones de nuestra familia. La religión de nuestros padres.
Nuestras costumbres tanto culturales, de nuestro pueblo, de nuestros antiguos,
el legado de los ancestros, se convierten en obstáculos a tratar.
Escuche
decir a un hombre de quien platicábamos del Evangelio: - Creer algo diferente
es traicionar la religión de mis padres -.
Una
hermana con un llamado tremendo de parte de Dios decía: - No me pidan que me
deshaga de esta imagen, pues me la regalo mi marido -.
Una
joven expresaba: - Esta medallita fue de mi abuela, de mi bisabuela, de mi
madre y será de mi hija- interrumpiendo, por su ligamento a algo que representa
una suerte de guardián protector y que ata a las personas por los sentimientos
o creencias, la voluntad del Señor en sus vidas -.
Las
costumbres heredadas, en las cuales, quizás nunca supimos ni nos interesó estar
al corriente de sus raíces, casi siempre paganas, es uno de los instrumentos
utilizados por el Diablo para que las personas desoigan el llamado y no
respondan positivamente a Dios.
Lo más
tremendo de esto, es que esta atadura traspasa generaciones. Entender,
reconocer, confesar y renunciar a estos pecados; es el desafío. Ante esto, lo
más aconsejable es buscar conserjería pastoral al hacer estas clases de
renuncias, de existir razones para realizarlo personalmente, añado un modelo de
oración de renuncia:
“Bendito
Dios: Te pido en el Nombre de Jesús que escuches mi oración.
Reconozco
mis pecados. Renunció al pecado de, (Realizar una lista de pecados personales a
los cuales quieres renunciar):
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
También,
en nombre de mis familiares y antecesores, pido perdón por los pecados con que
ofendimos tu Santidad por siglos, (realizar una lista de pecados familiares a
los cuales quieres renunciar, ejemplo: alcoholismo, adulterio, aborto,
mentiras, falsedad, etc.):
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Renuncio
a las herencias heredadas, tanto biológicas, psicológicas o espiritual. (En
este caso agrega todas aquellas prácticas ocultistas que recuerdes de tus
antepasados y personales, también los patrones de conductas erróneos o todo
aquello en lo que hayas encontrado identificación durante el estudio).
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Sé que me dañaron, pero con tu ayuda los
perdono.
En el Nombre de Jesucristo de Nazaret y con tu
autoridad rompo su control en mi vida y en las de mis hijos y toda mi
descendencia. La declaro bendita y digo como David “Ten ahora a bien bendecir
la casa de tu siervo/a, para que permanezca perpetuamente delante de ti, porque
tú, Jehová Dios, lo has dicho, y con tu bendición será bendita la casa de tu
siervo para siempre”.
Amén.
________________________________________
SEGUNDA PARTE:
CHARISMA DEL PADRE Y PERSONALIDAD
Nuestra personalidad fue impactada
por nuestra historia de vida, medio ambiente y herencias recibidas. De la misma
manera que necesitamos estar en paz con Dios, con nuestros prójimos y con nosotros
mismo, ahora necesitamos examinar nuestra personalidad y perfeccionarla en la
Voluntad de Dios, a fin de que responda a su nuevo diseño profético con
nosotros.
Hemos observado nuestro corazón,
usando bíblicamente el término de manera denotativa, como las corrientes
escondidas de la vida personal y como el asiento de nuestra vida física,
naturaleza moral y vida espiritual. Todo da como resultado a nuestra
personalidad.
La personalidad puede ser
definida como el conjunto general de rasgos mentales, de carácter,
comportamiento, temperamento y emociones; es decir, las formas constantes e
identificables en las que una persona difiere de las demás.
Ahora, el término personalidad
involucra mucho más que los rasgos de una persona, sean estos positivos o
negativos. Podemos definir a la personalidad como un patrón de comportamiento
que incluye sentimientos y pensamientos los cuales, (según la psicología), se
mantienen a lo largo de la vida de un individuo.
Entendamos que la personalidad
define las características de una sola persona; son aspectos que lo distinguen
de los demás. En algunas ocasiones nos vemos diciendo “es que él o ella es así;
es su manera de ser”. Lo que estamos expresando es una descripción de su
personalidad, la cual lo hace único.
El Diseño Profético original de
Dios, antes de la caída, presenta personalidades definida en Adán y Eva. Una
personalidad santa, inocente, creadora, inteligente, entusiasta, trabajadora,
de ser social, comunicativo y de encuentro con todas las cosas creadas, su
prójimo y, por encima de todo, con su Creador.
Dios utiliza un modo especial en
la creación del hombre y de la mujer. Uno y otra son creados por Dios en
momentos distintos, pero esta diferencia hace resaltar más aún la igualdad y la
complementariedad de los dos sexos. En efecto, según el relato, Dios concedió
primero al hombre la compañía de los animales. Sin embargo, esta compañía no
logró arrancarlo de su soledad. Sólo la presencia de la mujer, es decir, de un
ser igual a él, le abrió la posibilidad del diálogo y del encuentro personal.
Nuestra personalidad está dotada
de los mismos rasgos y necesitamos congregarnos para dar y recibir de los
demás. Somos seres sociales. Un Cuerpo en Jesús.
En referencia al “árbol del
conocimiento del bien y del mal” debemos comprender, primeramente, la costumbre
hebrea de abarcar una totalidad mencionando únicamente dos términos extremos y
opuestos. Esta frase se refiere no sólo al conocimiento intelectual, sino que
también puede incluir las ideas de elección, discernimiento e incluso de
dominio. Por tanto, conocer el bien y el mal equivale a decidir por cuenta
propia y con absoluta independencia qué es lo bueno y qué es lo malo, es decir,
tener plena autonomía en el campo moral.
Esta autonomía o independencia de
Dios desencadenó la caída del ser humano rendido a la tentación de Satanás,
esclavizándose por la transgresión al mandamiento de Dios.
Tu historia de vida es tuya. Tu
personalidad y forma de ver la existencia, a ti mismo, a tus prójimos y a Dios,
es única de la misma manera en que tú eres único. De cara a nuestra misión y
visión profética, debemos entender que de ninguna manera nuestra personalidad
es estática e inamovible. Tampoco es una maldición. Todo lo contrario, es un
regalo de Dios.
El don de Dios Padre se manifiesta
en nuestra personalidad al igual que en nuestros talentos. Capacitados de una
forma de pensar, de sentir, de percibir al mundo; nos incrustamos en la
aventura de transformar lo negativo y reforzar lo positivo de nuestra
personalidad.
En este “volver a nacer” de Dios,
entra una nueva mentalidad, una nueva voluntad, un nuevo obrar, incluso un
nuevo carácter y modo de ser. Cuando permitimos al Espíritu Santo obrar
sobrenaturalmente en nosotros y colaboramos con Dios rindiendo nuestro ser a
él, nuestra mentalidad se renueva y se encauza en la sintonía del Espíritu.
Entonces, no dejamos de ser nosotros mismo en nuestra propia individualidad
personal, pero sí potenciamos y enderezamos todos nuestros dinamismo, talentos
y capacidades para el servicio a Dios y el prójimo. Porque lo que es imposible
al hombre solo, es posible al hombre con Dios.
El don del Padre se manifiesta en
personalidades que, según la gracia que nos es dada, sirven al propósito del
Señor en la congregación eclesiástica: si el de profecía, usado conforme a la
medida de la fe; o si de servicio, en servir; o el que enseña, en la enseñanza;
el que exhorta, en la exhortación; el que reparte, con liberalidad; el que
preside, con solicitud; el que hace misericordia, con alegría. Tanto como el
don de hospitalidad, de martirio o de celibato. Todos estos dones, entre otros,
serán usados por el Señor en concordancia con el regalo del Padre en nuestra
personalidad.
Jesús “mismo constituyó a
unos, apóstoles; a otros,
profetas; a otros, evangelistas;
a otros, pastores y maestros, a
fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo,
hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de
Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de
Cristo”[8].
Pon tu personalidad en las manos
del Señor y él, mediante su poder manifestado en sus siervos por el Espíritu
Santo de Dios, la perfeccionará. Identifica las herramientas y los recursos
humanos puesto en la iglesia y déjate moldear y sanar por Dios.
Todo lo que recibimos de Dios,
nuestro cuerpo, el aliento de vida y nuestra personalidad, es de Cristo y para
Cristo, porque son dones del Padre.
________________________________________
Charismata del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo
Muchos autores consideran necesario y útil realizar una clasificación
específica del repartimiento de los charismata dado a la humanidad por
cada una de las Personas de la Trinidad Divina. Observaremos las tres
reparticiones; primero los dones del Padre incluyendo personalidad e
inteligencias múltiples.
Escribe los dones del Padre
Génesis 2:7. Hebreos 12:9:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Juan 3:16:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Romanos 12:6-8, (Consisten en motivaciones básicas e inclinaciones
inherentes a cada persona, según las cualidades que Dios le dio. Se las puede
dividir en sietes categorías de las cuales, cada ser humano puede tener más de
un don o una combinación de estos).
Escríbelos y explica con tus palabras sobre estos dones:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Meditemos juntos:
La
expresión “dones espirituales” es la interpretación común en castellano del
sustantivo neutro plural griego charismata.
ü La forma singular se utiliza para describir el don divino de la
salvación por medio de Cristo (Romanos 5:15s; 6:23) y de cualquier gracia o
misericordia especiales (Romanos 1:11; 1 Corintios 1:7; 7:7; 2 Corintios 1:11).
ü La forma plural se utiliza principalmente en sentido técnico para
describir los dones extraordinarios del Espíritu Santo concedidos a los
cristianos para un servicio especial, y en unos cuantos casos la forma singular
se utiliza igualmente en sentido distributivo o semicolectivo (1 Timoteo 4:14;
2 Timoteo 1:6; 1 Pedro 4:10).
¿Cuál
de estos dones consideras que tienes?
Dones
de compasión:
1. Ayudadores: 1 Corintios 12:28 describe la ayuda dada a los débiles por
los fuertes (véase Salmos 22:19; 89:19; el verbo aparece en Hechos 20:35), y se
refiere a dones especiales para el cuidado de los enfermos y necesitados.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
2. El que da limosnas con liberalidad.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
3. El que realiza actos de misericordia.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
4. El de Servicio: (griego diakonia, Romanos 12.7; compárese Hechos 6:1)
del diácono (Filipenses 1:1; 1 Timoteo 3:1–13).
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Dones
de administración.
a) Los administradores (literalmente “acciones de orientación, dar
instrucciones”) disfrutaban de los dones de la autoridad necesarios para
gobernar y dirigir la iglesia local.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
b) “El que preside” aparentemente comparte el mismo don (la palabra griega
reaparece en 1 Tesalonicenses 5.12; 1 Timoteo 5:17), salvo que la expresión
deba traducirse (“el que presta auxilios”), en cuyo caso se está indicando un
don de misericordia.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
También,
podemos encontrar dones o gracias especiales:
Hospitalidad:
1 Pedro 4.9-10.
- Significa literalmente, amar, hacer el bien o
auxiliar a otros con alegría
- Se manifiesta en el cuidado prodigado a
creyentes y obreros que llegaban de visita para adorar, trabajar y formar
parte del Cuerpo de Cristo.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Celibato:
Mateo 19:10; 1 Corintios 7:7-9,27; 1 Timoteo 4:3; Apocalipsis 14:4.
- La Biblia considera al matrimonio como algo
honorable, ordenado por Dios, y una necesidad de cada individuo.
- Implica un don especial, que libera al
individuo de los deberes, presiones y preocupaciones de la vida familiar,
permitiéndole dedicar toda su atención a la obra del señor.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Martirio:
1Pedro 4:12-13.
- Se ejemplifica en el espíritu de Esteban:
Hechos 7:59-60.
- Se cumplió en la actitud de Pablo: 2 Timoteo
4:6-8.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Reflexión personal:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Quizás
no sabes bien cuál de estos dones está en ti. Con este fin, observaremos
nuestra personalidad. No nos olvidemos que los dones del Padre están en
nosotros y son motivaciones básicas e
inclinaciones inherentes a cada persona, según las cualidades que Dios nos dio
desde que nacemos.
A
continuación veremos nueve tipos básicos de personalidad. Lo importante es
permitir al Espíritu Santo trabajar en éstos y poder observar como la mano de
Dios está presente en nuestra personalidad y como se manifiesta en ella el charisma
de Dios.
________________________________________
“Estando persuadido de esto, que el que
comenzó en vosotros la buena obra, la perfeccionará hasta el día de Jesucristo” Filipenses 1:6
Nueve tipos de Personalidades
y los Dones espirituales
TIPO 1:
El Reformador
Construir nuevas realidades y hacerlas posibles, es lo que hace un
reformador, sin duda requiere de energía y fuerza, debe tener pasión en
lo que cree.
La energía y fuerza están dadas también por la confianza que
nos tenemos y en quien creemos, el optimismo y fe respecto a Aquél que nos
llamó. Incluye también el empeño en llegar al objetivo que nos proponemos
focalizando nuestra energía y siendo muy perseverantes en el camino.
Un reformador, transforma problemas en
oportunidades, siendo sin duda ésta una de las principales
características que poseen. Esta característica se denomina “resiliencia”, que consiste en la capacidad de
sobreponerse a la adversidad, creciendo a partir de ella. Enfrentan cambios y
sobresaltos de una manera contractiva no dejándose abatir por la frustración.
Los empuja la seguridad de su llamado y la confianza en Quién los llamó.
PABLO. Un hombre que
siempre transformó sus problemas en oportunidades
Observemos
y aprendamos:
El
Apóstol Pablo tenía una visión y una misión de Dios. Entendió que el diseño
profético del Padre sobre su vida era que desarrollara su ministerio entre los
gentiles, principalmente, como Pedro entre los judíos.
Sus
viajes misioneros estuvieron llenos de problemas; [9]“en trabajos más abundante; en
azotes sin número; en cárceles más; en peligros de muerte muchas veces. De los
judíos cinco veces recibió cuarenta azotes menos uno.
Tres
veces fue azotado con varas; una vez apedreado; tres veces padeció naufragio;
una noche y un día ha estado como náufrago en alta mar; en caminos muchas veces;
en peligros de ríos, peligros de ladrones, peligros de los de su nación,
peligros de los gentiles, peligros en la ciudad, peligros en el desierto,
peligros en el mar, peligros entre falsos hermanos; en trabajo y fatiga, en
muchos desvelos, en hambre y sed, en muchos ayunos, en frío y en desnudez; y
además de otras cosas, lo que sobre él se agolpaba cada día, la preocupación
por todas las iglesias. (…)
En
Damasco, el gobernador de la provincia del rey Aretas guardaba la ciudad de los
damascenos para prenderlo; y fue descolgado del muro en un canasto por una
ventana, y, de esa manera, escapó de sus manos”.
Analiza y responde:
En su
encuentro con Cristo quedó ciego. ¿Este fue su primer gran problema: su ceguera,
cómo reacciona, que hace y consigue ante esta situación? Hechos 9:1-22.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
En
las siguientes ciudades, ¿Qué conflictos encontró en ellas y como los
transformó en oportunidades que sirvieron a los planes de Dios?
ICONIO
Y LISTRA: Hechos 14:1-28.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
FILIPOS:
Hechos 16:12-40.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
ATENAS:
Hechos 17:10
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
JERUSALÉN:
Hechos 21:26-22:30.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Estas
prisiones le permitieron predicar a Reyes, ¿A quiénes? Hechos 24; 25; 26.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿En
oportunidad para qué transformó al naufragio? Hechos 27.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
En la
ISLA DE MALTA: Hechos 28:1-15.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
ROMA:
Hechos 28:16-31.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cuántas
circunstancias has transformado en oportunidades? Haz una lista:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Tienes
la costumbre de detenerte en medio de las circunstancias, tanto adversas como
favorables, para determinar cómo transformar éstas para bien?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cuánto
puedes aprender de estas adversidades por la cual estás pasando o pasaste?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
puedes sacar el mejor provecho de los momentos favorables en este tiempo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
puedes reformar el ambiente, las relaciones, el contexto general en tu vida y
de los que te rodean, aprovechando al máximo el poner en práctica esta
personalidad perfeccionada en la Palabra de Dios? Detalla una por una:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Confiesan
tus labios este Poder reformador de Dios, y que está en ti, de todas las
circunstancias?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Haz
una lista de confesión y luego léela en voz alta:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios para permitir
a otros hacerlo en tu congregación? ¿Cómo puede usar Dios esta capacidad en tu
vida para bendecir a otros, en tu iglesia o donde desarrolles este ministerio?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
“Dios abre mis ojos para que
pueda ver.
Señor, tú estás en medio de mí como Poderoso gigante. Nada de lo que
pasa escapa a tu conocimiento y, en ti, está el poder para transformar todas
las circunstancias adversas en oportunidades.
No siempre puedo detenerme y ver las circunstancias como oportunidades.
Necesito, dentro y fuera de la iglesia, ejercitar esta personalidad. Yo
la necesito y los que me rodean la necesitan.
Mi forma de pensar necesita ser transformada para que se convierta en
una mente reformadora.
Las oportunidades no son muchas o, quizás, son constantes y no puedo
verlas.
Confieso que tengo en ti mis fuerzas y que en mi corazón están todos
tus caminos. Cuando atraviese el valle de lágrimas lo cambiaré en fuente,
cuando las lluvias llenan los estanques.
En el Nombre de Jesús. Amén”.
________________________________________
TIPO 2:
El ayudador
Los
ayudadores son personas, o bien auténticamente serviciales con los otros o les
interesa muchísimo considerarse como tales. Ser generosas y desvivirse por los
demás, les hace pensar que su forma de ser es la más preciosa y la que tiene
más sentido. El cariño e interés que sienten, y el verdadero bien que hacen,
les alegra el corazón y hace que se sientan valiosas.
Los
poseedores de esta personalidad están muy interesados en lo que ellos
consideran las cosas realmente buenas de la vida: el amor, la intimidad y la
comunicación, la generosidad, la familia y la amistad.
Esta
clase de personalidad es necesaria cultivarla porque el fundamento del
Evangelio de Cristo descansa en ella.
La
personalidad de Dios es dar: El Padre dio a su hijo. Jesús se entregó
por nosotros y el Espíritu Santo es enviado como consolador y ayudador
en nuestras debilidades.
La
Iglesia es una comunidad cuya personalidad corporativa se basa en este tipo de
personas: ayudadoras. Las congregaciones nuevas testamentarias causaban
fascinación entre sus contemporáneos justamente por su calidad solidaria.
Ayudadores conforme la imagen ayudadora
recibida de la personalidad de su Creador
Examina
los Salmos y escribe todos aquellos en que su escritor considera a Dios como su
ayudador:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Familia: Primer lugar de manifestación de la
personalidad ayudadora
En 1Timoteo 5:4-8, el Apóstol Pablo nos enseña
a dar y recibir ayuda de la congregación según sea la necesidad. En estos
versículos:
¿A quiénes debía ayudar la iglesia y de
quienes debían ocuparse la familia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
El que
no provee para los suyos ¿Cómo es considerado?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Personalidad eclesiástica
Completa:
“Y la multitud de los que habían creído era ………………………………………….................
¿Qué significa esto?................................................ ..............................................................................
Y ninguno decía ser suyo propio nada de lo que poseía, sino que...................................................... ……………………………………………………................................................................................
Y con gran poder los apóstoles daban testimonio de la resurrección del Señor Jesús, y abundante gracia era sobre todos ellos. Así que no había entre ellos ningún necesitado.......................................... ……………………………………………………...…………………..porque todos los que.................……………………………………………………..……………… y lo ponían a los pies de los apóstoles; y se repartía a cada uno según su necesidad.
¿Por
qué se ordenaron Diáconos? (Hechos 6:1-7)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cuáles
eran sus funciones?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Qué
requisitos debían cumplir para ser elegidos para este ministerio?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cuál
fue el resultado de esta organización? (Hechos 6:7)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
reaccionó la iglesia en relación a la profecía de Hechos 11:28?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Lee 2
Corintios 9:6 al 15 y responde:
¿Cuál
es y cómo se manifestó ese “don inefable de Dios” por el cual Pablo agradece?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Enumera
todas las promesas y sus resultados en estos versículos a una persona
ayudadora:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
reaccionas ante el dolor de los demás?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Observa:
¿Cuántos son los que recurren a ti cuando pasan por una necesidad?
La
cantidad de veces que puedas recordar más la suma de personas, te permitirán
ver cómo eres visto.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
En la
congregación, ¿eres buscado por las personas para recibir de ti una exhortación
o palabra de aliento?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Examina
tus pensamientos hacía los demás ¿Te consideras misericordioso?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ser
un ayudador/a, ¿Es la principal característica de tu personalidad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Por
qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Si no
lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios
para permitir a otros hacerlo en tu congregación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo
puede usar Dios esta capacidad en tu iglesia o donde desarrolles tu ministerio?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Dios mío.
Tú derramaste de tu amor
en mi corazón mediante el Espíritu Santo.
Me dijiste que el mayor
mandamiento es amarte a ti. Y que el segundo es semejante; amar a mi prójimo
como a mí mismo.
Perfecciona en mí una
personalidad ayudadora. Manifiesta este don entre los demás.
Úsala para Gloria tuya.
En el Nombre de Jesús.
Amén.
________________________________________
TIPO 3:
El triunfador
Hemos
llamado el triunfador a este tipo de personalidad porque son verdaderamente
capaces y triunfan en muchos aspectos de la vida. Saben lo agradable que es
desarrollarse y aportar al mundo sus capacidades. También disfrutan motivando a
los demás a consecuciones personales mayores de las que se creen capaces de
realizar. Aquellos, que tienen este tipo de personalidades, suelen tener éxito
y caer bien porque manifiestan creer en ellos mismos.
Hay
parámetros terriblemente opuestos entre lo que Dios dice que es un triunfador y
lo que el sistema de este mundo conceptualiza como tal. Sin embargo, hay otras
cualidades que definen esta personalidad triunfadora en las cuales podemos
coincidir. Sin lugar a dudas, para lograr un fin debemos creer que es posible,
natural o sobrenaturalmente.
Éste
creer es, sobre todo, creer que hay un Dios en el cielo, que fuimos llamado en
Jesucristo, que tenemos un diseño profético, y que somos lo que Dios dice que
somos.
Sin
lugar a dudas, quienes tienen este tipo de personalidad son los más partidarios
de desarrollar sus talentos y capacidades. Por sobre todas las cosas, saben que
vale la pena el esfuerzo de ser “lo mejor que pueden ser” por amor a Aquél que
los amó y dio lo mejor de sí mismo por ellos.
Un triunfador en Cristo:
¿Cuál es la mentalidad de un
triunfador en Jesús?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Según 2 de Timoteo 2:7-13
¿Cómo grafica el Apóstol Pablo la lucha cristiana?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Analicemos juntos el contexto bíblico de las promesas
proféticas de un triunfador, según Apocalipsis capítulo 2 y 3, y luego comenta
con tus propias palabras sobre su alcance en la eternidad:
Al que venciere, le daré a comer del árbol de
la vida, el cual está en medio del paraíso de Dios.
Génesis 2:9; 3:22-24; Apocalipsis 22:2, 14.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
El que venciere, no sufrirá daño de la segunda muerte.
Romanos 6:16; 1 Corintios 15:26; 54-56. Apocalipsis
20:6; 13,14; 21:8.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Al que venciere, daré a comer del maná
escondido, y le daré una piedrecita blanca, y en la piedrecita escrito un
nombre nuevo, el cual ninguno conoce sino aquel que lo recibe.
Maná: Éxodo 16:14-35. El maná se describía a veces
como alimento celestial: Salmos 78:25; Juan 6:48-50. Una piedrecita blanca: El
color blanco es símbolo de pertenecer a Dios. La piedra es como una credencial
de esta pertenencia. Un nombre nuevo: Isaías 62:2; 65:15.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Al que venciere y guardare mis obras hasta el
fin, yo le daré autoridad sobre las naciones, y las regirá con vara de hierro,
y serán quebradas como vaso de alfarero; como yo también la he recibido de mi
Padre; y le daré la estrella de la mañana.
Salmos 2:8-9; cita que se aplica a Cristo (véase Apocalipsis
12:5).
La estrella de la mañana: expresión aplicada en Apocalipsis
22:16 a Cristo mismo. El vencedor participa de los atributos de Cristo.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
El que venciere será vestido de vestiduras
blancas; y no borraré su nombre del libro de la vida, y confesaré su nombre
delante de mi Padre, y delante de sus ángeles.
Vestiduras blancas: símbolo de santidad y de
participación en la victoria de Cristo, frecuente en el libro Apocalipsis 3:18;
4:4; 6:11; 7:9,13-14; 19:14. Del libro de la vida: Apocalipsis 13:8; 17:8;
20:12; 21:27; Éxodo 32:32-33; Salmos 69:28; Daniel 12:1; Lucas 10.20;
Filipenses 4:3.
Confesaré: Mateo 10:32-33; Lucas 12:8-9.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Al que venciere, yo lo haré columna en el
templo de mi Dios, y nunca más saldrá de allí; y escribiré sobre él el nombre
de mi Dios, y el nombre de la ciudad de mi Dios, la nueva Jerusalén, la cual desciende del
cielo, de mi Dios, y mi nombre nuevo.
Aquí se anticipa el tema de la nueva Jerusalén, que se
desarrollará en Apocalipsis 21.2--22.5. Isaías 62:2.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Al que venciere, le daré que se siente conmigo
en mi trono, así como yo he vencido, y me he sentado con mi Padre en su trono.
Mateo 19:28; Lucas 22:30. Apocalipsis 5:5; 20:4; 22:5.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Escribe
una reflexión sobre Romanos 8:35-39.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Me considero un triunfador?
¿Me considero un triunfador?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Dónde fundamento mis
triunfos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Encuentro puntos en mi
personalidad triunfadora que deben ser perfeccionados por una mentalidad
cristiana?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Comprendo con profundidad la
victoria de Jesús en la Cruz del Calvario?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Ser
un triunfador/a, ¿es la principal característica de tu personalidad? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Si no lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios para permitir a otros hacerlo en tu congregación?
Si no lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios para permitir a otros hacerlo en tu congregación?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Cómo
puede usar Dios esta capacidad en tu iglesia o donde desarrolles tu ministerio?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Tipo 4.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
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Tipo 4.
EL INDIVIDUALISTA
El
potencial del aislamiento temporal es tremendo cuando uno lo hace con el deseo
de buscar a Dios. Siempre el Señor exige de este tiempo. Cuando está dentro de
nuestra personalidad el poder apartarnos del ruido y la cotidianidad, esto es
más fácil y terminará en un crecimiento de nuestra intimidad con el Señor.
Si
eres una persona a la que le cuesta mucho “detener la pelota”, bueno, tendrás
que ejercitar esta personalidad. Es necesario ir al desierto o Dios te llevará
al desierto para hablarte a tu corazón. No obligues a Dios a actuar de esta
forma. No lo impulses a obligarte a que emprendas el camino hacía el Monte
Sinaí para ver su rostro. Emprende el camino, tipo Moisés, por tu propia
voluntad y en respuesta a su llamado. Vas a encontrarte con tu Dios. Vas a
verlo a cara descubierta, sin velo ni falsedades, ni caretas, ni nada parecido.
Busca
el desierto. Es allí donde Dios habla a nuestra vida.
Es en
el desierto donde el Señor conoce nuestros corazones, en el cual nos prueba, en
el que profundizamos en nosotros mismo, donde el Señor puede mostrarnos nuestro
interior.
Busca el desierto
Define:
Carácter
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Qué
quiso decir D. L. Moody al afirmar que: “El carácter es lo que somos en medio
de la oscuridad, cuando nadie nos mira”?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Qué
simbolizó el desierto para Abraham? Génesis 22:1-24.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Y
para Moisés? Éxodo 3.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Y en
el ministerio de Cristo? Mateo 4:1
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Y
del Apóstol Pablo? Gálatas 1:11-24.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Explica
la actitud de Israel en el desierto:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Comenta
el pensamiento de Dios sobre Israel al decir: “Pero he aquí que yo la atraeré y
la llevaré al desierto, y hablaré a su corazón. (…) Yo te conocí en el
desierto.
Oseas
2:14; 13:5.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Reflexionemos
juntos sobre el porqué de los desiertos:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Me considero un individualista?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
¿Valoro los dones y talentos
ajenos tanto como los mío?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Comprendo la importancia de
la intimidad en mi relación con Dios?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ser
individualista, ¿es la principal característica de tu personalidad?
¿Por
qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Si no
lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios
para permitir a otros hacerlo en tu congregación? ¿Cómo puede usar Dios esta
capacidad en tu iglesia o donde desarrolles tu ministerio?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................
Bendito Dios:
Atráeme a ti con lazos de amor.
Llévame al desierto y habla a mi corazón.
Examíname, oh Dios, y conoce mi corazón; pruébame y conoce mis pensamientos; y
ve si hay en mi camino de perversidad, y guíame en el camino eterno.
Usa mi personalidad en intima comunión
contigo.
En el Nombre de Jesús.
Amén.
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Hemos llamado el investigador a este tipo de personalidad porque más que
cualquiera de los demás tipos, ellos desean descubrir por qué las cosas son
como son. Desean entender por qué funciona el mundo, ya se trate del cosmos, el
mundo microscópico, los reinos animal, vegetal y mineral o el mundo interior de
su imaginación. Siempre están investigando, haciendo preguntas y ahondando en
las cosas. No aceptan opiniones ni doctrinas recibidas, y si las aceptan,
sienten una fuerte necesidad de examinar por sí mismos la verdad de todas las
suposiciones.
Nosotros, que hemos nacido de nuevo aceptando a
Cristo en nuestros corazones, no solo tenemos la capacidad dada por el Padre de
investigar, sino, que a la vez, tenemos el charisma espiritual dado por
el Espíritu Santo de discernir espiritualmente y ver lo que los ojos naturales
no pueden ver. Pero, humanamente, es necesario educar la mirada para ver lo que
a simple vista no vemos en la vida laboral, familiar, escolar o cotidiana.
Las situaciones pasan a un ritmo vertiginoso y
el tiempo es como un barco sin timonel arrastrado por un torrente siniestro.
Pasa y no percibimos la calidad de vida que dimos a nuestros días. Tantas cosas
transitan por nuestro tiempo sin ser vividas plenamente.
El bebe que abrazaban nuestros brazos ya es un
hombre. La nena vestida para su clase de jardín de infantes se casó y ya es
mamá. El mundo se preocupa tanto por la cantidad de días y no por su calidad.
Jesús te da plenitud de vida. Educa tu mirada y disfruta de la excelencia de
vida que te da.
Si no reparamos en lo natural ¿cómo
advertiremos lo sobrenatural? Las relaciones divinas proceden de Dios. Que no
pasen delante de ti sin dejar huellas profunda en tu vida. Saca provecho de
ellas e investiga para beneficiar a la iglesia. Sobre todo, planea como
objetivo ser tú: una “relación divina para los demás”.
Lucas, un gran investigador
¿Por
qué consideramos a Lucas un investigador?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuáles
eran los recursos de los que se valió para su investigación sobre la vida y
ministerio de Jesús?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escribe
a aquellas personas que consideras fueron “relaciones divinas” en la vida de
Lucas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuál
fue la mayor bendición que dejaron en su vida?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Fue
él una “relación divina” para alguien?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué
significa: “educar la mirada”?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Me considero un investigador?
¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Valoro mis relaciones
divinas? ¿Cómo?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escribe los nombres de aquellas personas que consideras son o fueron relaciones divinas en tu vida, tanto en lo secular como en la iglesia.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Reconozco que en muchas
situaciones no ejercité un mirar atento ¿Cuándo y con quiénes?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ser un investigador/a, ¿es la principal característica de tu personalidad? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Si no lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios para permitir a otros hacerlo en tu congregación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo
puede usar Dios esta capacidad en tu iglesia o donde desarrolles tu ministerio? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Tipo 6.
EL LEAL
Algunos
estudiosos del comportamiento humano dicen que las personas con personalidad
leal son, de todos los tipos vistos, los más fieles a sus amigos y a sus
creencias. Se hundirán con el barco y perseverarán en las relaciones de todas
clases mucho más tiempo que la mayoría de los otros tipos. También son leales a
ideas, sistemas y credos, incluso a la creencia de que hay que poner en duda o
desafiar toda idea o autoridad. En realidad, no todos los que tienen esta
personalidad se llevan bien con las cosas como están; sus ideas podrían ser
rebeldes y antiautoritarias e incluso revolucionarias. En todo caso, van a
luchar por sus creencias con más fiereza con la que luchan por sí mismos, y
defenderán su comunidad o familia con más tenacidad que con la que se defienden
ellos.
Fidelidad es Ser
Desde
esta óptica, no se trata solo de ser fiel a lo que dice en su palabra, sino ser
participante de una relación personal con el verbo de Dios.
El
Pacto de su sangre nos une a Jesús en entrega y fidelidad. Ser obediente a
Dios, en este contexto, se vuelve más radical: estar comprometido en un pacto
con Dios significa ya no solo un actuar, sino un ser.
No
actuamos fielmente sino que somos fieles. Cuando estudiamos sobre personalidad
lo hacemos en este hilo conductor. Muchas personas actúan o pretenden actuar de
una manera cristiana. Personalidad es lo que soy en esencia. Entonces, nosotros
no actuamos como personas fieles que desean que los demás confíen en uno; somos
fieles.
Toda
nuestra fidelidad pasa por nuestra relación personal con Jesús. Soy fiel a mi
esposa por que la amo. Si fallara este amor, tengo un sostén firme ante toda
tentación que es el superior amor a Cristo.
El tema de la fidelidad pertenece al círculo semántico
del pacto:
Ø Dios es fiel porque mantiene las promesas del pacto.
Ø El hombre es fiel porque vive de acuerdo a las estipulaciones del
pacto.
Lealtad significa mantenerse dentro del
principio establecido, de acuerdo al contexto:
Observa el sentido no Teológico en los siguientes
pasajes bíblicos e indica en qué consistía la fidelidad:
En Ezequiel 43:11:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En Josué 2:12:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En Proverbios 11:18:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En Génesis 24:49
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En Mateo 24:45:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En 1 Timoteo 5:9 :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Observa el sentido Teológico de fidelidad:
Dios
Así
como se dice del amor y de la justicia, la “fidelidad” y la “lealtad” de Dios
forman parte de su ser; son inherentes a su divinidad. Por eso la poesía hebrea
las personifica: “La lealtad y la fidelidad se encuentran, la justicia y la paz
se besan; la fidelidad brota de la tierra y la justicia mira desde el cielo”.
(Salmos 85:10-11, NBE).
Por
lo anterior se puede afirmar que la "fidelidad" forma parte del mundo
conceptual del pacto. Si Dios es el soberano del Pacto, no hay que dudar de su
compromiso y solidaridad permanentes hacia el pueblo del pacto. La seguridad de
lo inquebrantable de la alianza descansa sobre la certeza de que Dios es fiel.
En
muchos pasajes se afirma la fidelidad de Dios, escribe y medita en las
siguientes citas bíblicas:
Deuteronomio
7:9:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Salmo
145:13:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Salmo
146:6:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 Corintios
1:9:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En
los siguientes pasajes, Dios es descrito como protector, escudo y fortaleza
¿Cuál es el sentido en que se entiende la fidelidad del Señor en este contexto?:
Deuteronomio
32:4; Salmo 91:4; 2 Tesalonicenses 3:3; 1 Corintios 10:13:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hombre
Lo
afirmado anteriormente, respecto de Dios, incide directamente en este punto:
solo unido y comprometido con Dios es que el hombre puede ser fiel, fidedigno,
confiable y estar firme. Por ello, un elemento indiscutible de la
espiritualidad es la fidelidad y la posibilidad de ser digno de confianza.
Reflexiona
sobre el carácter de una persona fiel:
1 Samuel
2:35:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Salmo
78:8:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Cuando
en el Antiguo Testamento se pinta la infidelidad y apostasía del pueblo, se usa
el título denigrante de “prostituta”. Lee Isaías 1:21 y explica:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En la
Biblia se habla de la fidelidad en el contexto del cumplimiento de las
exigencias vocacionales. También se pide fidelidad en la práctica de las diversas
responsabilidades cristianas. Medita en Romanos 12:12 y explica:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ser
leal, ¿es la principal característica de tu personalidad? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo
me consideran los demás en cuanto a mi confiabilidad? ¿Cómo me demuestran esto?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Pueden
confiar mis líderes en mí? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Y mi
familia, mis amigos y conocidos? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Tipo 7.
EL ENTUSIASTA
Podemos
decir que los entusiastas se fanatizan por casi todo lo que les atrae la
atención. Asisten a la vida con curiosidad, optimismo y espíritu de aventura,
como niños en una tienda de caramelos que miran el mundo con ilusionada
expectación por todas las cosas buenas que van a experimentar. Son osados y
alegres, y van en pos de lo que desean en la vida con animada resolución.
Su
mente pasa con rapidez de una idea a la siguiente, lo cual los hace muy
ocurrentes y capaces de sintetizar información. Los estimula el torrente de
ideas y el placer de ser espontáneos; prefieren tener una visión amplia,
global, y la emoción de las etapas iníciales del proceso creativo antes que la
exploración de un solo tema en profundidad.
El mayor de los problemas con el entusiasmo es
que nadie sabe dónde y cuándo comienza y, menos aún, cuando termina. Su
duración es, la mayoría de las veces, anímica y no siempre espiritual.
Los
graficaré con aquellas personas que, según dijo Cristo, reciben con gozo la
semilla, (el Mensaje profético de Dios), pero éstas parecen sembradas en
pedregales; oyen la palabra, y al instante la reciben con gozo, con entusiasmo,
curiosidad, optimismo y un espíritu de aventura. Son entusiastas decididos en
el momento, pero no tienen raíz en sí, sino que es de corta duración, pues al
venir la aflicción o la persecución por causa de la palabra, luego tropiezan.
También, con aquellas semillas sembradas entre espinos; aquellos entusiastas
que oyen la palabra, pero el afán de este siglo y el engaño de las riquezas
ahogan la palabra, y se hace infructuosa.
Escribe tu reflexión
acerca de las siguientes afirmaciones:
La diferencia entre un entusiasmo y un llamado de Dios
lo dirá el tiempo.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La diferencia entre un entusiasmo y un llamado de Dios
es su Poder interior.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La diferencia entre un entusiasmo y un llamado de Dios
es su fruto final.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Luego de meditar sobre la historia de Juan Marcos, escribe tus observaciones personales: (Hechos 13:1-5; 15:38; Colosenses 4:10; 2 Timoteo 4:11; 1 Pedro 5:13; Filemón 24).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Me considero una persona entusiasta? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué aprendí sobre la
personalidad entusiasta?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escrudiña y escribe sobre las
veces que obraste conforme tu entusiasmo pero el resultado no fue positivo.
¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Piensa y escribe ¿Qué te
entusiasma verdaderamente?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué
transfiero a mi familia, congregación o conocidos en cuanto a mi vida
cristiana?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ser
entusiasta, ¿es la principal característica de tu personalidad? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo
puede usar Dios esta capacidad en tu iglesia o donde desarrolles tu ministerio?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Si no
lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios
para permitir a otros hacerlo en tu congregación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Consideras
haber actuado movido por el entusiasmo y no por Dios en diversas oportunidades?
Comparte tu experiencia y aprendizaje:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ley de la
transferencia:
Transfiero
pasión o no transfiero nada.
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Tipo 8.
EL DESAFIADOR
A los desafiadores les encanta
aceptar retos, así como dar a otros la oportunidad de que los desafíen a
superarse de alguna manera. Tienen carisma, además de las capacidades físicas y
psíquicas para convencer a la gente de que los siga en todo tipo de empresas,
ya se trate de iniciar un negocio, reconstruir una ciudad, llevar una casa,
hacer una guerra o firmar la paz.
Estas personalidades tienen una fuerza de voluntad y una vitalidad
enormes, y se sienten más vivos cuando ejercen esas capacidades en el mundo.
Emplean su abundante energía para efectuar cambios en su entorno, para dejar su
sello en él, pero también para impedir que el ambiente u otras personas les
hagan daño a ellos y a sus seres queridos. A temprana edad comprenden que eso
requiere fuerza, voluntad, perseverancia y aguante, cualidades que desarrollan
ellos y buscan en otros.
Personalmente conozco a muchos desafiadores. A algunos los he criticado
por su aparente locura y a otros los admiró por su osadía. En lo que concuerdo,
es en la realidad que muchos de ellos lograron cosas que de otra manera no lo
hubieran conseguido.
Algunos son obligados a enfrentar desafíos todos los días, sin que se
lo propongan ni le consulten. Otras personas, por circunstancias de la vida,
deben enfrentar sus gigantes con un espíritu desafiador sin alternativa a
negarse. Están allí, delante de ellos. Es su historia de vida, su generación y
sus desafíos. Cierran los ojos y en el Nombre del Señor salen a “pelearla”
seguros de la fidelidad de su Dios.
Desafiadores de Dios
Nehemías fue un desafiador. La
historia lo situó ante un gran desafío.
Prestemos atención a Nehemías y su
personalidad desafiadora puesta al servicio de Dios.
No fue indiferente
¿Por
qué sostenemos que no fue indiferente al desafío que el Señor le plantea? ¿Cuál
era éste? Nehemías 1:1-11.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Observa.
¿Hay algún desafío de parte de Dios delante de ti en este tiempo? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dios lo estaba llamando
¿Cómo
se dio cuenta Nehemías que Dios lo estaba llamando? ¿Sientes el llamado del
Señor al desafío observado?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Buscó la visión, el sueño de Dios en intimidad con su
Señor
¿De qué
forma obtuvo Nehemías la visión de Dios?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Conforme esta visión,
comenzó a confesar y declarar por fe
Explica el misterio y poder de la confesión.
Nehemías 2:2-8.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En
las siguientes líneas, observa y confiesa tu visión.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Probó su vocación
Nehemías
recibió confirmación de su vocación ¿Cómo?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Probaste
tu vocación? ¿Cuál es la confirmación que recibes en relación con tu visión?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Transmitió su sueño
Escribe
el argumento usado por Nehemías para transmitir su sueño. ¿Cuál fue el
resultado? Nehemías 2:17-18.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Buscó la unidad, porque el sueño era grande
En
medio de gran oposición, Nehemías se concentró en su visión, contagió al pueblo
y buscó la unidad. Nehemías 4 1-20. No solo era necesario un sueño, fe y
pasión, también era necesaria unidad porque el sueño era grande.
Escribe
una vez más tu sueño. Si solo es para ti y por medio tuyo, puede que no sea de
Dios. Todo sueño es de Cristo y para Cristo por medio de su cuerpo: la iglesia.
Si es
para Cristo, entonces es inmenso. Piensa: ¿Lo puedes realizar tú solo?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Entiendes
la diferencia entre unidad y unificar? ¿De qué manera puedo ayudar a la unidad
en mi congregación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un desafiador es un soñador
Escribe
tu reflexión sobre este pensamiento:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ser
desafiador, ¿es la principal característica de tu personalidad? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Si no
lo es: ¿Cómo puedes desarrollar esta personalidad, o que medios son necesarios
para permitir a otros hacerlo en tu congregación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo
puede usar Dios esta capacidad en tu iglesia o donde desarrolles tu ministerio?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
________________________________________
Tipo 9.
EL PACIFICADOR
Hemos
llamado el pacificador a las personas que se dedican a la búsqueda de paz
interior y exterior para sí mismo y para los demás. Trabajan por mantener su
paz mental así como por establecer la paz y la armonía en su mundo. Las
preocupaciones que encontramos en estas personas son las fundamentales de todo
trabajo interior: permanecer despiertos frente a estar dormidos a nuestra
verdadera naturaleza, paz contra sufrimiento, unión contra separación.
Ser
pacificadores es un don del Padre por lo tanto inherente a toda la humanidad.
Pero, vivimos en un mundo lleno de conflictos interpersonales e internacionales
sea por diferencias ideológicas, racismos o creencias. El ser humano parece tener
en su personalidad más de belicoso que de pacifico. Hay una realidad presente:
El hombre no puede estar en conflicto con Dios y en paz con su prójimo, o
viceversa; en paz con Dios y enemistado con las otras personas.
Parte del sermón sobre el Pacificador, predicado la mañana
del Domingo 8 de Diciembre de 1861, por Charles Haddon Spurgeon, en el
Tabernáculo Metropolitano, Newington, Londres, lo compartí pensando en el pacificador que tiene
impregnada su personalidad con la del Príncipe de Paz. A continuación
examinemos el concepto de paz en el contexto bíblico:
PAZ
Es tranquilidad
y sosiego, lo opuesto de turbación.
En
muchos de los libros del Antiguo Testamento Dios promete a su pueblo cesación
de la guerra, que es causa de tanto sufrimiento, como premio por guardar su
pacto y sus enseñanzas.
Lee
Levítico 26:1-6 y, a la luz de esto, escribe tu reflexión sobre la falta de paz
en nuestra época.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En la
bendición sacerdotal de Números 6:22-26 ¿De dónde viene la verdadera paz?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Según
Isaías 48:18 ¿Qué deberíamos hacer para que nuestra paz sea “como un río”, y
que simboliza el hecho de que sea como éste?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En
las profecías del Mesías se destaca vivamente la paz.
Lee
Isaías 9:6 y responde: ¿Cuál sería su nombre en relación a la paz?
……………………………………………………
¿Cuál
sería el límite de su paz, según Isaías 9:7?
……………………………………………………
Cristo
no solo es el cumplimiento de Isaías 9:6, sino también de Nahúm 1:15 ¿En qué
sentido?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En
plática íntima con sus discípulos, la noche antes de su muerte, el Señor Jesús
prometió su propia paz a ellos y a todos los suyos.
Lee
Juan 14:27 y explica en que es diferente la paz que Cristo da con la que el
mundo nos puede proporcionar.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué
anunció Dios referente al evangelio de Cristo? (Hechos 10:36).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo
podemos conseguir la paz con Dios? (Romanos 5:1).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dios
es el Dios de paz (1 Tesalonicenses 5:23) y ofrece una paz diferente. ¿Por qué
no se puede explicar mediante el conocimiento humano?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La
paz del alma ¿De quién es fruto? (Gálatas 5:22).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mírate
en Jesús y responde ¿Eres un pacificador?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Vamos a observar lo que fuiste recopilando en
cuanto a los detalles que van formando tu Diseño Profético:
Primera Parte: Herencia
De tu historia personal: Económico y Social
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
De tu vida Física:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
De tu naturaleza moral y tu vida espiritual:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
________________________________________
Segunda Parte:
Charisma del Padre y Personalidad
Observemos lo más sobresaliente
de nuestra personalidad, lógicamente, encontraremos mayor reflejo de la nuestra
particular en algunos tipos en especial, en otros deberemos buscar un mayor
desarrollo porque, sin duda, son valiosas para el servicio a Dios.
Sobre tu Personalidad reformadora: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad ayudadora: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad triunfadora: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad individualista: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad investigadora: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu
Personalidad leal: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad entusiasta: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad desafiadora: SI - NO ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sobre tu Personalidad pacificadora: SI - NO ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
________________________________________
TERCERA PARTE:
CHARISMA DEL PADRE E
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Dentro de nuestro diseño profético pensado e
ideado por Dios, está todo el potencial dispuesto para el servicio de su obra
en la tierra. Esta misión que tenemos y que nos fue dada desde antes de la
creación de todas las cosas, tiene relación directa con la visión que el Padre
tuvo sobre nosotros al darnos vida.
La Biblia es la unidad reveladora de la
visión de Dios al enviar a su Hijo Unigénito. Ella revela un diseño Divino y
Profético que dan a conocer la misión de Cristo que culmina con la salvación de
todos aquellos que creen en Él, a través de su obra redentora.
De la misma manera, así como encontramos en
la Biblia el plan perfecto de Dios referente a la salvación, encontramos en
nuestra historia personal el perfecto y nuevo diseño profético de Dios para con
nosotros. Con la ayuda del Señor, hemos investigado nuestro bagaje
sociocultural, religioso y económico, también en nuestra herencia genética y
nuestro corazón, (naturaleza moral, vida espiritual y física).
Luego, analizamos los charismata (dones) dado
por el Padre relacionado con nuestra personalidad. Ahora vamos a observar que
el charisma del Padre también tiene raíces en nuestras inteligencias múltiples.
Anteriormente, hemos destacado las enseñanzas
del Dr. William Barclay quien dice que, básicamente, charisma significa “don” y
que, en el Nuevo Testamento, charisma es una palabra característicamente
paulina. Al respecto asegura que se usa tocante de lo que podríamos llamar
“dones de gracia”, es decir, con referencia a los “talentos naturales” que el
hombre posee. Cada hombre - dice Pablo - tiene su propio charisma de Dios[10].
Todos nosotros hemos recibido algún don de
Dios que nos permite hacer uso de las inteligencias que el Creador nos ha dado.
Algunos autores dicen que los genes parecen tener una preponderancia mayor
sobre la inteligencia toda. Muchos genes se combinan para crear una influencia
general sobre la inteligencia, cada uno aportando una pequeña influencia. Lo
que hacen los genes es establecer un rango de posibles reacciones ante una gama
de experiencias posibles.
La teoría de las inteligencias múltiples es
un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista
como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto
nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples,
distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la “capacidad
de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más
culturas”.
En dicha investigación se identifica siete
tipos de inteligencia:
§
Inteligencia Lingüística: la capacidad de
usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. (“bueno para
las palabras”)
§
Inteligencia Lógico-Matemática: la capacidad
de analizar lógicamente los problemas, realizar operaciones matemáticas e
investigar cuestiones científicamente. (“bueno con los números/razonamientos”)
§
Inteligencia Musical: la capacidad de
reconocer y componer obras musicales, tonos y ritmos. (“bueno para la música”)
§
Inteligencia Corporal-Cinética: el potencial
para usar todo el cuerpo o todas las partes del cuerpo para solucionar
problemas. (“bueno para esfuerzos físicos”)
§
Inteligencia Espacial: potencial para
reconocer y usar las pautas del espacio exterior y áreas más cercanas.
§
Inteligencia Interpersonal: la capacidad para
entender las intenciones, motivaciones y deseos de los demás permitiendo que
las personas trabajen de manera eficaz con los demás. (“bueno en el trato con
la gente”)
§
Inteligencia Intrapersonal: la capacidad de
entenderse a uno mismo, apreciar los propios sentimientos, miedos y
motivaciones. (“bueno con uno mismo”)
Además de entender la teoría de las
Inteligencias Múltiples se debe tener en cuenta que:
§
Todos los seres humanos tienen todas las
inteligencias; es un problema de tener un mayor o menor desarrollo en una
inteligencia concreta.
§
Las inteligencias no son estáticas; se pueden
desarrollar.
Las inteligencias rara vez actúan solas;
interactúan.
Cada inteligencia no es un fenómeno unitario;
cada uno se manifiesta a sí misma de manera diferente, ejemplo: una persona con
gran inteligencia corporal-cinética no tiene que ser necesariamente buena en
todos los deportes.
Luego de una pequeña referencia sobre la
teoría de las inteligencias múltiples, vamos a observar una por una a los siete
tipos de inteligencias determinados por Gardner.
La
idea es poder descubrir las que nosotros tenemos más desarrolladas y usarlas
para la gloria de Dios. A la vez, determinar a las inteligencias que menos
desarrollos tienen y, una vez identificadas, buscar la manera de obtener un
perfeccionamiento progresivo con el fin siempre en el servir al Señor Jesús y
su obra.
________________________________________
Inteligencia lingüística
La
inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera
efectiva al escribirlas o hablarlas. Deriva de la teoría de las inteligencias
múltiples, descritas en el libro de Howard Gardner (1983) Frames of Mind: The
theory of múltiple intelligences. Describe la capacidad sensitiva en el
lenguaje hablado y escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas
y lograr metas usando la capacidad lingüística.
Esta
inteligencia incluye también la habilidad de usar efectivamente el lenguaje
para expresarse retóricamente o tal vez poéticamente. Su desarrollo puede
verse, y es normal, en escritores, poetas, abogados, líderes carismáticos y
otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades la de comunicarse
efectivamente.
Inteligencia Lingüística mediante el acto de
habla
En el
escrito que acompaña este manual de discipulado reflexiono sobre el sacerdocio
de la predicación de la Palabra de Dios que usa el medio dinámico del lenguaje,
de tal forma de que seamos nosotros el canal de comunicación de Dios. Esto se
debe a que la palabra es, en sentido general, la expresión del pensamiento; así
como el molde en el que se expresa el pensamiento. El lenguaje viene a ser así
el medio dinámico por medio del que el pensamiento de una mente es comunicado a
otra mente.
Medita
y contesta:
¿En
quienes reconoces esta inteligencia más desarrollada en tu congregación?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Distingues la diferencia entre la sabiduría
del mundo y la sabiduría de Dios? Explica.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué papel ocupa la “unción” en el ministerio de la
palabra para vos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Inteligencia Lingüística mediante la escritura
Le
place al Salvador que nosotros desarrollemos la inteligencia lingüística dada
como un don de parte del Padre. Lo que debemos cuidar es que siempre este
supeditada a la mentalidad de Jesús, acomodando lo espiritual a lo espiritual.
Dios
guió, proveyó para el desarrollo y utilizó esta capacidad en muchos hombres y
mujeres del Señor. Él quiere usar tu poder de raciocinio y tu potencial
lingüístico para salvación de tus oyentes y lectores, bendición de su pueblo y
mediante esto puedas cumplir el plan perfecto de Dios, su propósito, su diseño
profético por medio de este don del Padre en ti.
Escribe
el nombre de escritores cristianos y sus obras:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuántas
de éstas leíste?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Elige
una y escribe, en pocas palabras, el mensaje de Dios que bendijo tu vida a
través de este libro.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Valoras el ministerio de la palabra
escrita? ¿Reconoces el llamado a escribir en estos autores o en tu vida?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[11].
Inteligencia
Lingüística:
□
Para mí los libros son muy
importantes.
□
Puedo escuchar las palabras en mi
cabeza antes de leerlas, decirlas o escribirlas.
□
Puedo extraer más de una emisión
radial o de un casete con textos grabados que de la televisión o las películas.
□
Me gustan los juegos con palabras,
como Scrabble, Anagramas o Santo y Seña.
□
Me agrada entretenerme o
entretener a otros con trabalenguas, rimas sin sentido o chistes verbales.
□
Las otras personas muy a menudo
tienen que detenerse y pedirme que explique el significado de las palabras que
uso en mi textos escritos o en mi lenguaje hablado.
□
Lengua, estudios sociales e
historia fueron mucho más fáciles para mí en mis años escolares que las
matemáticas o las ciencias.
□
Cuando manejo por una autopista
presto más atención a las palabras escritas en los carteles que al paisaje.
□
Mi conversación incluye
referencias frecuentes a cosas que he leído u oído.
□
Recientemente escribí algo de lo
que me sentí particularmente orgulloso y que me ganó el reconocimiento de
otros.
Otras
fortalezas lingüísticas:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ESCRIBE LA VISIÓN, Y DECLARALA EN TABLAS, PARA QUE CORRA EL QUE
LEYERA EN ELLA
¿Puedo
reconocer, entre mis inteligencias múltiples, a la lingüística más
desarrolladas que las otras?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo puedo
o que tengo a mi alcance para buscar un mayor desarrollo de esta inteligencia? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿En qué
área puedo bendecir a mi congregación o al ámbito donde desarrollo mi diseño
profético mediante este potencial?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Padre Eterno.
Oigo tu voz que me dice:
-¡Predica! Y vuelve a repetir una y otra vez:
-¡Predica, predica, predica!-
Oigo tu voz en mi interior que
me dice: -¡Escribe!- y vuelve a repetir una y otra vez:
-¡Escribe, escribe, escribe!-
Como Moisés digo: Señor no se
hablar- como Jeremías me justifico: -Soy niño, Padre- Aunque en mi debilidad
diga: No me acordaré más de Ti, ni hablaré más en tu Nombre; no obstante, hay
en mi corazón como un fuego ardiente metido en mis huesos; trato de sufrirlo, y
no puedo.
Me sedujiste, Señor, y fui
seducido; más fuerte fuiste que yo, y me venciste.
Desarrolla el charisma dado
por ti en mi vida. Enséñame a hablar a la gente conforme a tu Sabiduría. Dame
tu Unción.
Edúcame en la siembra y en
regadío sabiendo que el crecimiento final lo darás tú.
En el Nombre de Jesús. Amén.
________________________________________
La inteligencia lógica-matemática es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente a través del pensamiento lógico. Comúnmente se manifiesta cuando se trabaja con conceptos abstractos o argumentaciones de carácter complejo.
Dentro
de procesos complejos, las personas que tienen un nivel alto en este tipo de
inteligencia poseen sensibilidad para realizar esquemas y relaciones lógicas,
afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones
relacionadas. Un ejemplo de ejercicio intelectual de carácter afín a esta
inteligencia es resolver exámenes de cociente intelectual.
Cuesta
mucho relacionar a la inteligencia lógico-matemática con lo espiritual. Lo que
sucede es que estamos articulando una ciencia exacta con la fe.
Todo
potencial dado por Dios es un don tremendo y necesario en su Diseño Profético,
tanto en nuestro llamado personal como en lo referente a la iglesia y toda
nuestra nación. Todo ayuda a bien cuando es conforme a su Propósito. Una
inteligencia lógico-matemática como charisma
dada por el Padre, es muy valiosa en las manos del Señor.
Observemos
esta inteligencia en acción y rendida a Dios para ser usada conforme a su
designio en Génesis 37 al 50.
José: de
soñador de Dios a esclavo; de esclavo a presidiario; de presidario a primer
ministro de Egipto
Lee y
medita en los tres periodos de José en Egipto.
En
casa de Potifar (39:1–20):
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En
prisión (39:21–40:23):
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En el
palacio (41:1–57)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escribe
tu reflexión sobre la estrategia de José como profeta y gobernador de Egipto.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En sus corazones
se volvieron a Egipto[12]
Libres físicamente pero esclavos en la mente
¿Cómo
denomina el Señor a la tierra de Egipto en relación a Israel? Éxodo 13:3.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Describe
a la mentalidad egipcia en Éxodo 14:11-12 16:3; Números 11:4-6, 18-20; 14:2-4;
20:1-5; 21:5; Deuteronomio 1:25-27.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuántos
Samueles tienes entre tus bienes y cuantos son tesoros egipcios?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[13].
Inteligencia Lógico-matemática
□
Puedo calcular números mentalmente
con facilidad.
□
Las matemáticas y/o las ciencias
estaban entre mis materias favoritas en la escuela.
□
Me gusta jugar juegos o resolver
problemas que requieren pensamiento lógico.
□
Me gusta armar experimentos de
“¿Qué pasaría si…?” (por ejemplo: “¿Qué pasaría si duplico la cantidad de agua
que le echo a las rosas cada semana?”).
□
Mi mente busca los patrones, las
regularidades o las secuencias lógicas en las cosas.
□
Me interesan los nuevos
desarrollos de las ciencias.
□
Creo que casi todo tiene una
explicación racional.
□
A veces pienso en conceptos
claros, abstractos, sin palabras y sin imágenes.
□
Me gusta encontrar defectos
lógicos en las cosas que las personas dicen o hacen en su casa o en su trabajo.
□
Me siento más cómodo cuando algo
ha sido medido, categorizado,
analizado o cuantificado de algún modo.
Otras
fortalezas lógico-matemático:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“DEJA
IR A MI PUEBLO, PARA QUE ME SIRVA”
¿Puedo reconocer, entre mis inteligencias
múltiples, a la lógico-matemática más desarrolladas que las otras?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo puedo o que tengo a mi alcance para buscar
un mayor desarrollo de esta inteligencia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿En qué área puedo bendecir a mi congregación o
al ámbito donde desarrollo mi diseño profético mediante este potencial?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
acuérdate de Jehová tu Dios, PORQUE él te da el
poder para hacer las riquezas.
________________________________________
Este
tipo de inteligencia se relaciona con la capacidad que tenemos frente a
aspectos como color, línea, forma, figura, espacio y la relación que existe
entre ellos. Es la capacidad que tiene una persona para procesar información en
tres dimensiones.
Las Competencias
Intelectuales Básicas que tiene esta inteligencia son:
·
Percibir la realidad, apreciando
tamaños, direcciones y relaciones espaciales.
·
Reproducir mentalmente objetos que
se han observado.
·
Reconocer el mismo objeto en
diferentes circunstancias; la imagen queda tan fija que el individuo es capaz
de identificarla, independientemente del lugar, posición o situación en que el
objeto se encuentre.
·
Anticiparse a las consecuencias de
cambios espaciales, y adelantarse e imaginar o suponer cómo pueda variar un
objeto que sufre algún tipo de cambio.
·
Describir coincidencias o
similitudes entre objetos que lucen distintos; identificar aspectos comunes o
diferentes en los objetos que se encuentran alrededor del individuo.
¿Cuál
fue la orden dada a Moisés por Dios en Éxodo 25:8-9; 26:30?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Por
qué era tan importante retener la imagen y duplicar exactamente la visión?
Hebreos 8:5.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sin visión
(profética) el pueblo perecerá; mas el que guarda la ley es bienaventurado
Dios
quiere revelar sus pensamientos y, según lo visto, su mente y su reino están
llenos de figuras. Hay un libro escrito con tu nombre; en él está todo el
diseño de Dios sobre ti. Lo importante es que el terrenal sea idéntico al
celestial.
Este
anexo complementario tiene la idea de permitirte escribir en un papel sobre tu
personalidad, tu herencia genética, tus charismata de parte del Padre,
hazlo; y Dios te revele mediante su Espíritu Santo su diseño como lo hizo con
Moisés y con David al “mostrarle todas las cosas que fueron trazadas por la
mano de Dios y, que le hizo entender todas las obras del diseño”. [14]
Hay
un sueño de Dios sobre ti y tiene muchas imágenes y figuras. Cierra los ojos.
Mira a través de los ojos del Señor. Ahora, escríbelas.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Observa
rostros, un hombre o una mujer, tus hijos e hijas. Un ministerio. Escribe lo
que ves.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Una
casa, un auto, otro país. No sé qué es. Yo no puedo ver lo que tú ves, solo te
pido, escríbelo y créelo. Los sueños de Dios sobre ti tienen formas y colores.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[15].
Inteligencia espacial.
□
Cuando cierro los ojos muy a
menudo veo imágenes visuales claras.
□
Soy sensible a los colores.
□
Con frecuencia uso una cámara o
una grabadora de video para registrar lo que veo a mi alrededor.
□
Disfruto al amar rompecabezas y
hacer laberintos y otros problemas visuales.
□
De noche tengo sueños vívidos.
□
Por lo general me resalta fácil
encontrar mi camino en lugares que no conozco.
□
Me gusta dibujar o hacer dibujitos
mientras hago otras cosas (por ejemplo), al hablar por teléfono).
□
Para mí, en la escuela, la
geometría fue más fácil que el álgebra.
□
Puedo imaginar sin dificultad cómo
se vería una cosa desde arriba, a vuelo de pájaro.
□
Prefiero los materiales de lectura
que tienen muchas ilustraciones.
Otras
fortalezas espaciales:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ME
HIZO ENTENDER TODAS LAS OBRAS DEL DISEÑO
¿Puedo reconocer, entre mis inteligencias
múltiples, a la Inteligencia espacial más desarrolladas que las otras?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo puedo o que tengo a mi alcance para buscar
un mayor desarrollo de esta inteligencia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿En qué área puedo bendecir a mi congregación o
al ámbito donde desarrollo mi diseño profético mediante este potencial?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
________________________________________
Este
tipo de inteligencia se relaciona con la posibilidad que tiene el individuo
para controlar sus movimientos y manejar objetos.
Las
Competencias Intelectuales Básicas de esta inteligencia son:
·
Controlar los movimientos del
cuerpo, tanto de los segmentos gruesos (tronco, cabeza, brazos y piernas) como
de los segmentos finos (dedos y partes de la cara).
·
Coordinar movimientos del cuerpo,
formando secuencias (carrera, salto, danza, etc.)
·
Transmitir, a través de sus
movimientos, ideas, sentimientos, emociones, etc.
·
Manejar objetos; facilidad para
utilizar las manos en la producción o transformación de los mismos.
·
Manejar instrumentos de trabajo
(pincel, bisturí, reglas y computadoras).
El
libro de Éxodo describe como fue suplida la necesidad de personas cuya
inteligencia corporal-cenestésica estén desarrolladas para construir tanto al Tabernáculo
como sus utensilios.
Lee
Éxodo 35:10-35 y contesta el siguiente cuestionario:
¿Cómo
debían ser los obreros?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Describe
a las obreras y su trabajo.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Relata
en relación a Bezaleel hijo de Uri, hijo de Hur, de la tribu de Judá; sobre el
don de Dios sobre él y para que lo debía usar.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Reflexiona
sobre la inteligencia corporal-cenestésica y los maestros en esta área.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[16].
Inteligencia corporal-cinética.
□ Práctico de manera regular por lo menos un deporte o actividad física.
□ Me resulta difícil estar sentado durante periodos largos de tiempo.
□ Me gusta trabajar con mis manos actividades concretas como coser,
tejer, tallar, trabajos de carpintería o construcción.
□ Mis mejores ideas a menudo me vienen cuando he salido a dar una
caminata larga o correr, o mientras estoy ocupado en alguna actividad física.
□ Muy frecuentemente prefiero pasar mí tiempo al aire libre.
□ Cuando converso con alguien muchas veces uso señales, gestos y otras
formas de lenguaje corporal.
□ Necesito tocar las cosas para saber más de ellas.
□ Disfruto las actividades físicamente arriesgadas u otras formas
similares de acción física que me enfrenten con el peligro.
□ Me describiría como bien coordinado.
□ Me gusta practicar una nueva habilidad física más que leer sobre ella o
verla representada en una filmación.
Otras
fortalezas corporal-cinéticas.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“Lo he llenado del Espíritu de Dios, en sabiduría, en
inteligencia, en ciencia y en todo arte”
¿Puedo reconocer, entre mis inteligencias
múltiples, a la Inteligencia corporal-cenestésica más desarrolladas que las
otras?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo puedo o que tengo a mi alcance para buscar
un mayor desarrollo de esta inteligencia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿En qué área puedo bendecir a mi congregación o
al ámbito donde desarrollo mi diseño profético mediante este potencial?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Es la
capacidad de expresarse mediante formas musicales.
A
pesar de que la capacidad musical no se considera generalmente una capacidad
intelectual, como la matemática, siguiendo los criterios del autor debería ser
así. Incluye habilidades en el canto, tocar un instrumento, dirigir y componer
y, en cierto grado, la apreciación musical. Sería, por tanto, no sólo la
capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre, sino
también de escuchar y de juzgar. Puede estar relacionada con la inteligencia
lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia corporal cenestésica.
Personalmente
creo que, en este tiempo, el ministerio de la alabanza es uno de los más
importantes en cuanto a la predicación y testimonio, tanto de la Palabra como
de la obra de Cristo. Si tuviera que categorizarlos, lo pondría un escalón más
abajo del de la palabra o, si le gusta, en el mismo nivel debido a su relación
lingüística y su dirección: hacía la exaltación de Dios.
El
ministerio de la predicación intenta salir de los templos mediante los medios
de comunicación, sin embargo, la música tiene la particularidad de llegar en
una forma más atractiva a diferentes personas con el Evangelio.
La Música en el Antiguo Testamento
A
través del Antiguo Testamento se encuentran numerosas y variadas referencias a
la música y los instrumentos musicales del pueblo hebreo. El arte de la música,
cantada o ejecutada, permeaba la vida nacional y personal. Lo vemos en los
servicios religiosos, en las victorias guerreras y en las ocasiones sociales.
Lee
las siguientes citas bíblicas y escribe tu reflexión:
Servicios
religiosos: Levíticos 23:24; 25.9; Números 10:2, 3; 1 Crónicas 23.5.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Victorias
guerreras: Éxodo 15:19-21; 2 Crónicas 20:27, 28.
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En
las ocasiones sociales: Génesis 31:27; Isaías 5:12; Amos 6:5.
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El
libro de los Salmos, por ejemplo, constituye una admirable variedad de poesías
o piezas inspiradas para ser cantadas o recitadas, acompañadas generalmente con
instrumentos.
Los
historiadores del reinado de David le atribuyen no solo el crear y cantar los
salmos, sino también como inventor.
¿Cuáles
serían esos inventos, según 2 Crónica 7:6?
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Nombra
y selecciona a diferentes músicos y cantores cristianos y escribe sus nombres.
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Sobre
los mismos, nombra algunas canciones que consideras relevantes y contesta ¿Por
qué las consideras de tanta importancia?
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Comenta
sobre sus ministerios:
¿Qué
es lo que más te gusta?
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¿Cuál
sería el mayor legado que dejarían para la próxima generación de adoradores de
Dios? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[17].
Inteligencia musical
□
Tengo una voz agradable para
cantar.
□
Puedo darme cuenta cuándo una nota
musical está fuera de tono.
□
Escucho música frecuentemente por
la radio o en CD.
□
Toco un instrumento musical.
□
Mi vida sería más pobre si en ella
no existiera la música.
□
A veces me sucede que al caminar
por la calle llevo en la mente una melodía o un jingle de televisión.
□
Con facilidad puedo seguir el
ritmo de una pieza musical con algún instrumento de percusión simple.
□
Conozco de memoria muchas piezas
musicales y canciones.
□
Si escucho una o dos veces una
pieza musical, por lo general puedo volver a cantar la melodía con bastante
precisión.
□
A menudo, tamborileo o canto
melodías sencillas mientras trabajo, estudio o aprendo algo nuevo.
Otras
fortalezas musicales:
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“Él
es el objeto de tu alabanza, y Él es tu Dios.”
¿Puedo reconocer, entre mis inteligencias
múltiples, a la Inteligencia musical más desarrolladas que las otras?
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¿Cómo puedo o que tengo a mi alcance para buscar
un mayor desarrollo de esta inteligencia?
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¿En qué área puedo bendecir a mi congregación o
al ámbito donde desarrollo mi diseño profético mediante este potencial?
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Oh
Dios, a ti cantaré cántico nuevo
Escribe
al Señor un Cántico Nuevo que brote de lo más profundo de tu ser. Ejercita tu
inteligencia musical:
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Inteligencia intrapersonal
La
inteligencia intrapersonal es aquella que se refiere a la auto comprensión, el
acceso a la propia vida emocional y espiritual, a la propia gama de
sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y
finalmente ponerles nombre, y recurrir a ellas como medio de interpretar y
orientar la propia conducta.
Lee
los siete salmos llamados de arrepentimiento y luego escribe tu reflexión:
Salmo
6:
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Salmo
32:
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Salmo
38:
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Salmo
51:
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Salmo
102:
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Salmo
130:
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Salmo
143:
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Inteligencia intrapersonal y el Espíritu de
Dios
Desde
nuestro conocimiento de Dios, creemos que no puede haber un cambio radical en
nuestro hombre interior sin la intervención divina de Dios en concordancia con
su plan eterno de salvación.
Comenta
con tus propias palabras las siguientes afirmaciones: “No hay arrepentimiento
sin comunicación intrapersonal. No hay
inteligencia intrapersonal totalmente eficaz, que pueda hacer del hombre una
nueva criatura, sin la intervención del Espíritu Santo de Dios que nos convence
de Pecado. No hay limpieza del Pecado sin la sangre de Cristo”.
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Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[18].
Inteligencia intrapersonal.
□
De manera regular paso tiempo solo
meditando, reflexionando o pensando en cosas importantes.
□
He asistido a sesiones de terapia
o seminarios de crecimiento personal para aprender más de mí mismo.
□
Soy capaz de resistir los golpes
de la vida.
□
Tengo hobby o interés personal que
por lo general no comparto con otros.
□
Tengo algunas metas importantes
para mi vida sobre las que pienso de manera regular.
□
Tengo una visión realista de mis
fuerzas y de mis debilidades (apoyado en las reacciones de otros).
□
Preferiría pasar un fin de semana
solo en una cabaña en un bosque antes que en un balneario de moda rodeado de
muchas gentes.
□
Considero que poseo una voluntad
fuerte y una mente independiente.
□
Llevo un diario personal donde
registro las cosas que suceden en mi vida interior.
□
Trabajo por mi cuenta o por lo
menos he pensado seriamente en establecerme independientemente.
Otras
fortalezas intrapersonal:
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“Tú amas la verdad en lo íntimo”
¿Puedo reconocer, entre mis inteligencias
múltiples, a la Inteligencia intrapersonal más desarrolladas que las otras?
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¿Puedo numerar los momentos en que me aparto, con
el fin de hacer uso de esta inteligencia en la presencia de Dios?
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¿Cómo
puedo o que tengo a mi alcance para buscar un mayor desarrollo de esta
inteligencia? ¿Cómo bendice mi entorno familiar, congregacional o el ámbito
secular en el que vivo, el uso de esta inteligencia?
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¿Cómo bendice mi entorno familiar, congregacional o el ámbito secular en el que vivo, el uso de esta inteligencia?
¿Cómo bendice mi entorno familiar, congregacional o el ámbito secular en el que vivo, el uso de esta inteligencia?
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La inteligencia
interpersonal es aquella relacionada con la actuación y propia comprensión
acerca de los demás, como por ejemplo notar las diferencias entre personas,
entender sus estados de ánimo, sus temperamentos, intenciones, etc.
Me
parece importante destacar a la inteligencia interpersonal y la intrapersonal
para lograr estabilidad emocional y comunión espiritual, tanto con Dios como
con nuestro prójimo. De esta manera, poder dar lo mejor de nosotros mismo en
las áreas que nos desempeñemos al aplicar la congruencia hacia adentro y hacia
afuera.
La
capacidad principal de la inteligencia interpersonal es la de poder entender a
otras personas, interactuar con ellos y entablar empatía. Además, poder
discernir, comprender qué le sucede a otra persona en determinado contexto y
actuar de manera apropiada en relación con los estados de ánimo, las conductas
y los deseos de esa persona.
Quienes
poseen más desarrollada esta inteligencia y la ponen en práctica en la
cotidianidad, les resulta sencillo captar las necesidades ajenas y reaccionar
en consecuencia. Encuentran la palabra adecuada o el comportamiento que logra
empatía en su interlocutor, y al leer emociones en otro pueden adoptar una
actitud positiva, ya que es necesario tener en cuenta lo que la otra persona
siente o necesita, para lograr una comunicación realmente efectiva.
Leer
emociones, encontrar la palabra adecuada y tener empatía
¿Acostumbro
practicar la mirada atenta a fin de poder leer emociones?
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Solo
la escucha atenta me permitirá encontrar la palabra adecuada y en el momento
preciso. ¿En qué fundamento esa palabra apropiada?
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¿Está
encuadrada dentro de mis inteligencias más desarrolladas el escuchar
atentamente?
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¿Qué
es empatía? Explica.
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Si no
leo las emociones ni escucho atentamente ¿Cómo lograré tener empatía con los
demás?
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Lee Lucas 7:1-17 y 10: 25-37 y explica cómo se
manifestó la inteligencia interpersonal en sus personajes principales.
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Un inventario
de las Inteligencias Múltiples
Marque
las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. Se provee
de un espacio al final de cada inteligencia para que usted agregue información
adicional a la que no se haga referencia específica en los ítems del inventario[19].
Inteligencia interpersonal.
□ Soy el tipo de persona a quien vienen para contarme cosas o pedirme
consejo otras personas.
□ Prefiero los deportes que se practican en grupo, como el fútbol o el
voleibol a los deportes solitarios como las carreras o la natación.
□ Cuando tengo algún problema, lo más frecuente es que busque a otra
persona para contárselo y pedirle ayuda antes que tratar de resolverlo por mí
mismo.
□ Tengo por lo menos tres amigos íntimos.
□ Prefiero los pasatiempos sociales antes que las recreaciones
solitarias.
□ Disfruto el desafío de enseñar a otra persona, o grupos de personas,
las cosas que sé hacer.
□ Me considero un líder (u otro me han dicho que lo soy).
□ Me siento cómodo en medio de una multitud.
□ Me gusta participar en las actividades sociales que están relacionadas
con mi trabajo, iglesia o comunidad.
□ Prefiero pasar la noche en una fiesta animada antes que quedarme solo
en casa.
Otras
fortalezas interpersonales:
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“Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga
su vida por sus amigos”
¿Puedo reconocer, entre mis inteligencias
múltiples, a la Inteligencia interpersonal más desarrolladas que las otras?
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¿Cómo
es mi escucha atenta?
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¿Y
mi lectura de las emociones?
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¿Siento
la presencia de Dios cuando habló a los demás?
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¿Cómo puedo o que tengo a mi alcance para buscar
un mayor desarrollo de esta inteligencia? ¿Cómo bendice mi entorno familiar,
congregacional o el ámbito secular en el que vivo, el uso de esta inteligencia?
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Ambiente y Talento
Potencialmente hay en nosotros
capacidades, talentos, dones espirituales y naturales que son parte de la
madera proporcionada por Dios, mediante su diseño profético, para ser usado en
su obra. Este mapa divino es parte de un gran diseño del Señor quien está
dispuesto a ayudarnos a escudriñarlo y, rompiendo la caparazón del
desconocimiento, dejemos salir el potencial que hay en nosotros.
Hemos observado como todo
ayuda para bien, conforme al propósito de Aquél que nos llamó. Desde nuestra
historia personal, nuestra herencia genética y los dones dados por el Padre,
manifestado en nuestra personalidad y nuestras inteligencias múltiples. Todo
hace un conjunto de potenciales dispuestos a favorecer los planes de Cristo con
nuestra vida.
Particularmente, siempre hoy decir a mi madre
que mi padre tenía una capacidad para redactar cartas, por lo cual no le era
necesario hacer un borrador previo. Es allí donde considero mi inclinación,
desde siempre, para escribir. Lo hago desde que fui recibiendo la adecuada
enseñanza. Toda mi adolescencia escribí pensamientos ajenos, es decir,
escritos, reflexiones y poemas de otros, y algunos míos. Luego busqué, y sigo
buscando, escribir mis propias reflexiones. Es algo que me cuesta, pero a la
vez me da placer.
Siempre escribí. Cuando comencé a predicar en
los pulpitos, aunque este es un ministerio relacionado con el lenguaje oral,
siempre escribía mis mensajes antes de predicarlo. Hubo un tiempo en que no
escribí, pero sentía algo en mi interior que me llamaba a hacerlo; una voz que
no me dejaba resignarme ni olvidarme de esto.
Algún día se publicará un libro de mi autoría,
pero lo que produce hoy en mi interior es suficiente para hacerlo merecedor del
tiempo que le brindo; el hecho de que tú lo estés leyendo y encuentres algo de
Dios, es suficiente para mí. Lo demás queda en la voluntad del Señor.
Cuando desarrollamos una actividad que va de
acuerdo con la formación personal y eclipsa los pensamientos de Dios en lo que
hacemos, entonces sentimos la paz de hacer su voluntad que se traduce en un
gozo procedente de Dios. Esto no quiere decir que sea fácil, pero las
dificultades, el cansancio y las adversidades, se superan más fácilmente con el
gozo que produce saber que estamos dentro del diseño profético del Señor con
nosotros.
No hay manera de encontrar el Propósito de Dios
si no experimentamos en el servicio.
Nunca había entrado a una Escuela Dominical,
sin embargo, lo primero que hice fue colaborar en ella. No sabía ni como se
comenzaba, cuál era su rutina ni siquiera si podía llegar al corazón de un
niño. Durante diez años serví al Señor entre ellos. Dios y los responsables de
mi congregación me confirmaron la voluntad de Dios de que ese era el círculo de
mi servicio. Hoy trabajo con jóvenes aún en lo secular.
El ambiente lo generamos nosotros. Nuestra
decisión nos va a llevar a los lugares donde podemos desarrollar nuestro
talento. Esto no quiere decir que debes cambiar de congregación si no
encuentras en ella lo necesario para desarrollarte; lo que tienes que hacer es
buscar en el Cuerpo de Cristo o en algún medio secular la perfección de tu
talento y llevarlo a tu congregación. El hecho de que en ella no esté, quizás,
se debe a que Dios está esperando que seas tú quien lo implementes y
desarrolles.
Si una niña nace con una
capacidad especial para el dibujo y pide a sus padres que la lleven a tomar
clases, ella misma estará fomentado el desarrollo de esta capacidad. Así,
nosotros podemos moldear nuestros propios ambientes y nuestras propias
capacidades tanto como las de nuestros hijos.
Conocer hasta qué punto un
rasgo se ve influenciado por el ambiente es de gran importancia porque permite
establecer un programa de intervención. Por ejemplo, si sabemos que la inteligencia
se ve influenciada por el ambiente, entonces, como padres, tenderemos a
estimular a nuestros hijos intelectualmente (hablar y leer a ellos,
proporcionarles juegos y juguetes que los ayuden a desarrollar su inteligencia,
etc.), mientras que si consideramos que la inteligencia está determinada
genéticamente en su totalidad, no haremos nada para desarrollarla.
Es evidente que la herencia cultural juega un papel clave en la
sucesión del talento. Cuestiones ligadas al ambiente cultural, de crianza, de
los elementos disponibles en la infancia, e incluso éticos, son determinantes
en el desarrollo de diferentes aptitudes. Crecer en un ambiente en donde se
respire confianza en el hecho de que una actitud creativa puede ser útil, es un
factor esencial para posteriormente ejercer una actividad creativa.
Las iglesias deben crear esta clase de ambiente, los cuales, permitan a
sus miembros desarrollarse junto a elementos que faciliten el fortalecimiento
de los talentos naturales. Tú debes facilitarte y facilitar a tus hijos un
ambiente fértil para los talentos, capacidades y todo don dado por Dios.
Para concluir este escrito, quiero decirte que todo te ayudará para
bien si amas a Dios y tu propósito se ajusta al Propósito con el cual el Padre
Celestial te llamó. He propuesto una observación de nuestra herencia mirando el
pasado desde la posición que hoy tenemos en Cristo apoderándonos de la paz que
él nos dio.
Miré el presente prestando atención a conocer nuestra personalidad y
perfeccionarla en la personalidad de Jesús. Busqué que distingamos en nuestras
inteligencias múltiples las más desarrolladas y aquellas que son potenciales en
nosotros procurando un mayor desarrollo de éstas.
Descubre tus dones involucrándote en el
ministerio. Intenta enseñar, dirigir, organizar, escribir, tocar un instrumento
o trabajar en la obra material. Hasta que no te involucres en el
servicio y te hundas en la profundidad de la presencia de Dios no sabrás cuál
es tu Diseño Profético.
Todo es de Cristo, por Cristo y para Cristo. Consagra tu vida al Señor.
Todo lo que eres; todo lo que tienes; toda tu fuerza y vigor; todo tu futuro le
pertenece al que murió por ti. Valora los dones dado por el Padre. No entierres
tu talento y bendice a tu congregación.
Personalmente, gracias por haber llegado hasta este punto de la lectura
de este escrito. Tú valorizas mi esfuerzo y me permites encontrar mi propio
diseño que es la búsqueda más trascendental para mí.
Dios te lo recompense.
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Bibliografía
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Aires 2002.
“Comentario
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“Los
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Comentario Bíblico de Matthew Henry. Traducido y titulado por
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Nuevo Diccionario Bíblico
Certeza: A.C.A.C. R.A. Cole, B.A., B.D., M.Th., Ph.D., Secretario federal de
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El Púlpito del
Tabernáculo Metropolitano: El Pacificador. N° 422. Un sermón para los
tiempos, predicado la mañana del Domingo 8 de Diciembre, 1861, por Charles
Haddon Spurgeon. En el Tabernáculo Metropolitano, Newington, Londres.
"Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de
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Nuevo Manual de Usos y Costumbres
de los tiempos Bíblicos de Ralph Gomer, 1990, pp. 400, por Editorial
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Introducción: Ventana del Antiguo Testamento. Comentario Bíblico Siglo
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(Ilustraciones A a la Z) recopilatorio de 903 ilustraciones. Creada con
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“Las Inteligencias Múltiples en
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Inventario de las Inteligencias Múltiples para adultos: Fuente: 7 Kinds of
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http://mensajesdeexito.com/presencia/el-adn-espiritual-bernardo-stamateas/
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http://www.portalplanetasedna.com.ar/mendel.htm
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APRENDIZAJE Y COTIDIANIDAD. Por: Julio César Arboleda. Revista Magisterio
(marzo- abril, 2008) Julio César Arboleda. Cali- Colombia, 1959. j.c.arboleda@hotmail.com, jcarboleda1@yahoo.com
[1]Jeremías 29:11
[2] Isaías 57:19
[3]Romanos 5:1-2
[4] Juan 14:27
[5] Juan 16:33
[6] Sanidad en las relaciones familiares. Elba
Somoza. Ediciones Certeza Argentina. Buenos Aires 2002.
[7]
http://mensajesdeexito.com/presencia/el-adn-espiritual-bernardo-stamateas/
[8] Efesios 4:11-13.
[9] 2 Corintios 11:23-33.
[10] 1 Corintios 7:7
[11] Fuente: 7 Kinds of Smart (Siete formas de
inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por Thomas Armstrong.
[12] Hechos 7:39.
[13] Fuentes: 7 Kinds of
Smart (Siete formas de inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por
Thomas Armstrong.
[14] 1 Reyes 28:19.
[15] Fuente: 7 Kinds of
Smart (Siete formas de inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por
Thomas Armstrong.
[16] Fuente: 7 Kinds of
Smart (Siete formas de inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por
Thomas Armstrong.
[17] Fuente: 7 Kinds of
Smart (Siete formas de inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por
Thomas Armstrong.
[18] Fuente: 7 Kinds of
Smart (Siete formas de inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por
Thomas Armstrong.
[19] Fuente: 7 Kinds of
Smart (Siete formas de inteligencia) por Thomas Armstrong. Copyrightº1993 por Thomas Armstrong.
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